用如图所示的滑轮组将重为500N的物体,在2s内匀速提升6m,已知拉力F的大小为200N,不计绳重及摩擦.求:
(1)拉力F做的功
(2)此时滑轮组的机械效率.
(3)F功率为90W,提升800N物体时,物体上升的速度.
考点分析:
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按题目要求作图:
(1)完成图甲中光路图.
(2)画出图乙中木块上浮时所受重力和浮力的示意图.
(3)画出图丙中F
1的力臂l
1,及阻力F
2的示意图.
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小明同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)用平面镜代替玻璃板,上述实验
(填“能”或“不能”)进行,因为
.
(2)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是
;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做
(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小
(选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上
承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”)
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图象是直观反映物理量之间关系的数学方法.
(1)A、B两车向北运动,若图为两车运动的t-S图象(一般规定前者为横坐标),以A 为参照物,B的运动方向是
.
(2)用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动,若图为两次运动的t-s图象,其对应的测力计示数分别为F
A、F
B,则F
A F
B.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)若图是A、B两电阻的U-I图象,则将AB串联在3V的电路中,电路总功率为
.
(4)初中物理量中,当横坐标为
,纵坐标为
时,也符合图象规律.
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如图是小敏自制的一个电磁跷跷板.小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上.它的工作过程是:当处于如图位置时,两触点接触,使电磁铁产生磁性,吸引衔铁,小猫端下降,两触点断开,电磁铁失去磁性,在小狗重力的作用下,小狗端下降,反复上述过程.
(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米,小猫模型的质量为100克,则该跷跷板要能正常工作,小狗模型的重力应略大于
牛;
(2)如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好,但不能正常工作,可以改进的方法是
(只要写出一点即可).
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孙悟空到龙宫借得如意金箍棒一万三千五百斤,约丈二长短,碗口粗细.以国际单位制,金箍棒质量为6750kg,体积约0.2m
3.(ρ
水=1.0×10
3kg/m
3 )
(1)在海底将金箍棒抽出后,棒受到的重力为
N.浮力为
N.
(2)在水中将上述棒竖直上提1000m,孙悟空做的功至少为
J.
(3)为了方便用力,孙悟空将棒变得细短了许多(质量不变).而小明同学认为孙悟空可以不做功就能让棒上升到海面.悟空的做法为:
.
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