在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻接近10Ω.
(1)连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉)
(2)连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至______(选填“A”或“B”)端,才能闭合开关;
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表),请从下列选项中选择可能的原因填入表中(只需选填选项代号);
顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 |
电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
甲 | 不亮 | 0.3 | | |
乙 | 不亮 | | 3 | |
丙 | 很亮 | 0.29 | 2.8 | |
A.电路中小灯泡开路 B.电路中小灯泡短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D.滑动变阻器连入电路中的电阻太大
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W
(5)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是______
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻的关系
考点分析:
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小丽同学在初中物理探究实验时发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:图甲的实验是通过______,间接的知道物体动能的大小;图乙的实验是通过______,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了______,探究动能大小与______的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了______,探究电流产生的热量与______的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验.
如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个______,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了.
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(1)请在图1中画出AO的反射光线,并标明反射角的大小.
(2)请在图2中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向.
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如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为______N,当t=5s时,物体受到的合力为______N.
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如图所示的电路,标有“6V,3W”,灯L
2标有”12V,3W”.巳知电源电压为6V,闭合开关S后,不考虑灯丝电阻值随温度的变化.通过L
1的电流为
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1的亮度
L
2的亮度.(选填“>”、“=”、“<”)
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我国首台载人潜水器“姣龙号”,其体积为50m
3.2011年夏,首次“接触”5000米深海.当其下潜至1000米深度时,它受到的浮力约为
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3);该潜水器从1000米深处继续下潜,受到的浮力将
(选填”变大”、“不变”或“变小”),受到海水的压强将
(选填”变大”、“不变”或“变小”).
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