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李江和李明做了“探究杠杆的平衡条件”的实验.所用实验器材:杠杆、支架、刻度尺、细...

李江和李明做了“探究杠杆的平衡条件”的实验.所用实验器材:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干、弹簧测力计等.
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(1)如图所示,杠杆两端都有螺母,其作用是______
(2)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,此时应将杠杆右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调,直到杠杆在水平位置平衡位置;
(3)实验中,当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时,应______,使杠杆恢复平衡位置平衡.
(4)测量时,李明发现李江把弹簧测力计拿倒了,如图丙所示,那么李江测出拉力大小将______(选填“保持不变”或“变大”或“变小”);
(5)他们进行正确的实验操作后,得到的数据如表:李江说可以根据这些数据总结得出探究结论,李明说不能总结得出探究结论.你认为______(选填“能”或“不能”)总结得出探究结论;理由是______
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F/N52.5
l/cm2040

(1)在调节杠杆在水平位置平衡时,要调节杠杆两端的平衡螺母. (2)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动. (3)杠杆两端的力和力臂的乘积越大,该端一定下沉. (4)用弹簧测力计竖直向下拉动杠杆时,弹簧测力计拿倒了,弹簧测力计的示数和弹簧测力计的重力之和等于作用在杠杆上的力. (5)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性. 【解析】 (1)杠杆两端都有螺母,其作用是调节杠杆在水平位置平衡. (2)如图,杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动. (3)杠杆上挂上钩码和弹簧测力计时,如图,杠杆的右端上翘,说明右端的力和力臂的乘积比较小,可以增大力臂,或增大力,最简单的方法是增大弹簧测力计的拉力. (4)弹簧测力计拿倒了,作用在杠杆上力的大小是弹簧测力计的重力和弹簧测力计示数,作用在杠杆右端的力不变,所以弹簧测力计的示数会变小. (5)用实验现象和数据总结实验结论时,一般都要进行多次实验,使实验结论具有普遍性,避免偶然性. 故答案为:(1)调节杠杆在水平位置平衡;(2)右;(3)增大弹簧测力计的拉力;(4)变小;(5)不能;只有一次实验数据总结实验结论,其结论很具有偶然性.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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