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小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图1所示电路.实验时, (...
小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图1所示电路.实验时,
(1)可通过观察
判断通电螺线管的磁极.
(2)如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与
的磁场相似.
(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了
,来研究
的关系.
考点分析:
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如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路.其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω.滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选.
(1)本实验应该选择______规格的滑动变阻器.连接电路时,开关应______.
(2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整.
(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是______.
(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为______V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V.
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在“测酸奶密度”的实验中,
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度.
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m
为37.4g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m
1,如图1所示m
1=______g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图2所示,V
奶=______cm
3;则酸奶的密度ρ=______g/cm
3.
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大.其原因是______
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示).______.
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小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.
(1)如图甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明
(2)实验中多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验,测量记录如表所示.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为
的结论正确,理由是
.
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(3)在图乙中,再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明
.
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在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏
(选填“高”或“低”).
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是
℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是
℃,当时的大气压
(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的
不同.
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(1)如图1所示,铁块长为
cm.
(2)小玲家上月末抄表时电能表的示数如图2,本月末抄表时的示数如图3所示,若电价为0.5元/kW•h,她家本月应交电费
元.从表盘上你还能获得的信息有
(写出一条即可).
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