小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两根弹簧，得到如下表所示数据．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
弹 力
F/N | | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
| A弹簧伸长量x/cm | | 1.0 | 2.0 | 2.9 | 4.0 | 5.1 | 6.0 | 7.0 |
| B弹簧伸长量x/cm | | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.5 | 13.6 | 19.2 |
（1）图中，已根据表中数据画出了B弹簧产生的弹力大小F 与伸长量x的关系图象，请在图上再画出A弹簧的F-x图象．
（2）分析A弹簧的F-x图象可知，弹簧产生的弹力大小F与伸长量x成______关系；分析B弹簧的F-x图象可知：______
______．
（3）进一步分析数据或图象，你认为弹簧产生的弹力大小可能还跟______有关．（写出一个即可）
考点分析：
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小明测完小灯泡的电功率后，他又利用如图甲所示电路测滑动变阻器的电功率，其中电源电压恒为6V．
（1）请你用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整．
（2）连接电路时，开关必须______．实验前，应把变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端．
（3）实验时，闭合开关S，移动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图丙所示，为______A，此时变阻器的功率是______W．
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斜面在物理实验中多次使用．
（1）如图1所示，在学习“运动和力的关系”时，小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的______相同．观察实验现象可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越______．进一步推理，假如小车受到的阻力为零，它将会在水平面上做______运动．
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图2所示．本实验要探究的是物体动能的大小与物体______的关系；物体动能的大小是通过______来反映的．
（3）这两个实验中，斜面的作用是______．
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在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）如图所示，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动未点燃的蜡烛B（与A蜡烛完全相同），直到蜡烛B与蜡烛A的像______为止，说明像与物的______是相同的．
（2）实验中三次改变蜡烛A的位置，其目的是______．
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小琦同学在测定盐水密度的实验中，
（1）调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，她应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端移动．
（2）天平平衡后，她测得空烧杯的质量为20g，然后在烧杯中倒入一定量的盐水，当天平再次平衡时，放在右盘的砝码及游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为______g．
（3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，则盐水的体积为______mL，盐水的密度是______g/cm
3．这样测出的盐水密度和它的实际值相比偏______（选填“大”或“小”），原因是______．
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如图1所示，物体的长度是______cm．图2中寒暑表的示数是______℃．如图3所示，电阻箱的示数是______Ω．
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