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下列说法正确的是( ) A.吸盘能牢牢地吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B.尘土...

下列说法正确的是( )
A.吸盘能牢牢地吸在玻璃上,说明分子间存在引力
B.尘土飞扬,说明分子在不停运动
C.弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙
D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子运动越剧烈
分子动理论包括:物质是由分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子间存在间隙,分子间存在相互的作用力;解答本题要注意分子的概念及各种现象的本质. 【解析】 A、吸盘是能吸在玻璃上,是因为吸盘内是真空,外部由于受大气压强而吸附在玻璃上,故A错误; B、尘土是我们肉眼能看到的小颗粒,不属于分子的运动,故B错误 C、弹簧是由于发生了弹性形变而被压缩,不能说明分子间有间隙,故C错误; D、糖在热水中溶解得快,是因为温度越高分子运动越剧烈,故D正确; 故选D.
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考点分析:
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如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)( )
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A.G
B.2G
C.3G
D.4G
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五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理【解析】

①“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成;
②“人面桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸;
③“飞流直下三千尺”--瀑布飞流直下的过程中,水的重力势能转化为动能;
④“孤帆一片日边来”--“孤帆”运动,是以江岸为参照物的.
其中正确的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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一同学设计了一种判断电源“+”、“-”极的方法:在水平桌面上放一枚小磁针,在小磁针的西面放一个螺线管,如图所示,接通开关后,小磁铁的N极向东偏转,则下列判断中正确的是( )
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A.电源a端是正极,在电源外部自由电荷由b流向a
B.电源b 端是正极,在电源外部自由电荷由a流向b
C.电源a端是正极,在电源外部自由电荷由a流向b
D.电源b 端是正极,在电源外部自由电荷由b流向a
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运动会上,许多比赛项目涉及到了物理知识,下列分析中不正确的是( )
A.举重运动员举起杠铃时,对地面的压力与不举杠铃时相比变小了
B.投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动是由于惯性
C.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的
D.冰壶比赛时运动刷冰,应用了做功改变内能原理
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小华在“多种方法测电阻”的课外探究实验中,设计出如图甲所示的原理图,R1=20Ω,R2=10Ω,均为已知阻值的定值电阻.Rx为待测电阻.
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实验操作电表读数
Sl、S2闭合,S3断开U1=1V
Sl、S3闭合,S2断开U2=2V
(1)小华进行了两步实验操作,并获取相关数据如表中所示,则可以推断Rx=______
(2)请按小华设计的原理图,以笔画线代替导线将图乙实物连接起来.
(3)如果小华设计好原理图后,未找到电压表,而其他器材均已找到,之后,老师给小华一只电流表.请将电流表接入适当的位置(实验过程中不得更换其位置),并将新电路图画在“图丙”处方框中.若实验操作仍如表中所述,得出电流表读数为I1、I2,则Rx=______(用I1、I2、R1、R2表示).
(4)回忆平时的学习体验,电池表面的封塑纸上,往往标有(如1.5V)电压值,实验中______(填“能”或“不能”)将该电压值认定为它实际给电路提供的电压,因为______
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试题属性

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