满分5 > 初中物理试题 >

如图所示电路,R3=20Ω,电源电压恒定不变.当S1、S2都闭合时,电流表的示数...

如图所示电路,R3=20Ω,电源电压恒定不变.当S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.6A;当S1、S2都断开时,电流表的示数为0.4A.求:
(1)电源电压;
(2)电阻R1的阻值.

manfen5.com 满分网
(1)当S1、S2都闭合时,R2和R3并联,电流表测通过R3的电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压; (2)当S1、S2都断开时,R1、R3串联,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,再根据电阻的串联求出电阻R1的阻值. 【解析】 (1)当S1、S2都闭合时,R2和R3并联,电流表测通过R3的电流; 电源的电压: U=U3=I3R3=0.6A×20Ω=12V. (2)当S1、S2都断开时,R1、R3串联,电流表测电路中的电流; 电路中的总电阻: R===30Ω, R1=R-R3=30Ω-20Ω=10Ω. 答:(1)电源电压为12V; (2)电阻R1的阻值为10Ω.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样,图1是小明同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到______端;闭合开关后,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则故障的原因可能是______
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2中的甲所示,为______V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2中乙所示,则小灯泡的额定功率是______.W.
manfen5.com 满分网
查看答案
王武与张明同学在研究马铃薯在水中的浮沉时,往水中加盐使马铃薯漂浮在水面上.可是过几天后,他们惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部了.对此现象,王武同学猜想:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉.
(1)经过讨论,他们否定了王武同学的猜想,理由是:______
(2)张明同学猜想:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
接着进行了如下的实验探究:
①取三块马铃薯A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②将三块马铃薯放到一定浓度的盐水中,使其漂浮;
③放置几天后,发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积;
马铃薯的编号质量/g体积/cm3
放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
实验数据如上表所示,请分析并回答:张明同学猜想是______(选填“正确”或“错误”)的;导致马铃薯下沉的原因是______

manfen5.com 满分网 查看答案
某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度:
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)、停表、卷尺做实验,并利用公式:______ 计算出速度.
(2)如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整.
A.量出大于300米的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学______
E.将测得的时间t记录下来;
F.改变甲同学的位置,重复上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v´.
(3)请你根据上述实验要求,设计一个测量声音速度的记录表格.
(4)请写出造成本实验误差的原因之一:______

manfen5.com 满分网 查看答案
根据图所示螺线管中电流的方向,标出A点处小磁针的N极.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,请在人眼之前添上合适的透镜,使物体成像于视网膜上.

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.