“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句，我们能分辨诗中的蝉鸣声和鸟鸣声，是因...

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句，我们能分辨诗中的蝉鸣声和鸟鸣声，是因为这两种声音的不同；“钟不敲不鸣”则说明物体只有才能发声．

（1）声音有三个特性：音调、响度、音色．音调指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音．（2）声音产生的条件是：物体振动；只有物体振动时，物体才能产生声音，若振动停止了发声也就停止；【解析】（1）通过音色能辨别物体．不同发生体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别不同的发声体；因为蝉和鸟的发声体不同，所以我们可以通过音色的不同来区分是蝉鸣声还是鸟鸣声．（2）许多实验和生活常识告诉我们，声音是靠振动而发生的；振动一旦停止，物体也就不能产生声音了，例如：“钟不敲不鸣”则说明物体只有振动才能发声．故答案为：音色；振动．

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考点分析：

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小陶帮爷爷浇菜园，他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关．于是他和小明用圆柱体、弹簧测力计、水和刻度尺等器材进行探究，如图所示，并记录了圆柱体下表面浸入水中深度h时弹簧测力计的示数（如表所示）．

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
h/m		0.02	0.04	0.06	0.08	0.10	0.12	0.14	0.16	0.18
F/N	9.5	8.5	7.5	6.5	5.5	4.5	3.5	3.1	3.1	3.1

（1）当h=0.02m时，圆柱体受到的浮力是    牛．
（2）小陶分析实验序号1至7，得出初步结论是“浮力的大小与物体浸入液体深度成正比”．小明认为小陶得出的结论不够完整，理由是    ．小明还认为实验过程不够完善，理由是    ．
（3）陶选用的圆柱体高度范围是
A“13厘米＞h＞12厘米”B“14厘米＞h＞13厘米”．
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小李做了测量未知电阻的实验，所写报告如下，请你仔细阅读并回答问题．
实验目的：测量电阻R_x的阻值．
实验步骤：
（1）根据实验目的画出实验电路图（图略）；
（2）依照电路图连接电路，如图所示；
（3）闭合电键，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中；
（4）依据测得的电压值和电流值，算出R的阻值．
（5）断开电键，整理器材，处理数据．
实验记录：

电压/V	电流/A	电阻/Ω
1.5	0.5

实验结论：
（1）据小李所测量的数据，算出电阻阻值R_x=    欧．
（2）你认为这份报告是否完整？如不完整，应该填上的项目是：①    ；②    ．
（3）从实验步骤看，该实验存在的主要缺陷是：①    ；②    ．
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如图所示是常用到的电学仪器，其中用来测量电流的仪器是    （选填字母），它应    连接在电路中（选填“串联”或“并联”）．
图C所示的滑动变阻器的工作原理是通过改变    从而改变电阻大小．
图D所示的电能表，由其部分参数可知家庭电路正常工作时的最大电流为    安，功率容量值为    瓦． manfen5.com 满分网

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如图（a）所示仪器的名称是，用来测量物体的；图（b）所示仪器的名称是，用来探究．
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在图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R₁的阻值为5欧，滑动变阻器R₂上标有“20Ω 2A”字样．闭合电键S后，电流表A的示数为0.4安．
（1）求电阻R₂ 连入电路的电阻．
（2）求此时电路消耗的总电功率．
（3）现有一个电压表，要求将“50Ω 1A”或“100Ω 1A”的滑动变阻器替换R₂，使移动变阻器滑片P的过程中，电压表示数的变化量最大．
①选择：电压表应并联在______两端（选填：“R₁”、“R₂”“R₁或R₂”）．
②选择最大阻值为______欧的滑动变阻器替换R₂．
③求出：电压表示数的最大变化量△U．（保留两位小数）

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试题属性

题型：填空题
难度：中等