小华回顾两年来所学知识时,想到了如图甲、乙两个实验,他进行了如下总结:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.如:甲实验是让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动______的大小表现出来的.
(2)一个物理量与多个因素有关,当要研究这个物理量与某个因素的关系时,要采用______法.如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时,就要多次改变______的大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时,就要多次改变速度的大小,同时控制小球的______不变.
(3)两个实验都发生了能量的转化.甲实验中木块与水平面摩擦时,机械能转化为______能;乙实验中小球加速滚下时,______能转化为动能.
考点分析:
相关试题推荐
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
;
(2)选用直尺的作用是便于比较
;
(3)为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行再次操作.
查看答案
如图所示,均匀铁棒与地面成角倾斜着,在A端用一个最小的力拉住铁棒使之静止,请在图中画出最小的拉力F和铁棒的重力力臂.
查看答案
重30牛的铅球被投出后在空中飞行(如图所示).请在图中画出重力的示意图.
查看答案
通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示.将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压是
V;将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是
V.
查看答案
为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学.他看到路边的小树向后“飞过”,是以
为参照物的.如果他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他骑车的速度为
km/h.
查看答案