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下列关于声音的说法中,不正确的是( ) A.用超声波清洗钟表,说明声音具有能量 ...

下列关于声音的说法中,不正确的是( )
A.用超声波清洗钟表,说明声音具有能量
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
D.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
(1)声音具有能量. (2)声音是靠介质传播的,固体、液体和气体都传播声音. (3)响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关,振动幅度越大,响度越大. (4)音色由发声体本身决定. 【解析】 A、因为声音具有能量,因此超声波清洗钟表;故A正确; B、“隔墙有耳”说明声音可以通过固体传播;故B正确; C、“震耳欲聋”,是形容声音特别响亮,快把耳朵震聋了,我们是用响度来表示声音的大小;故C错误; D、“闻其声而知其人”是根据声音的音色辨别发声者的,因为不同的人发出声音的音调和响度可能接近,但音色一般不同;故D正确; 故选D.
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考点分析:
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小明同学想测量出一个未知电阻的阻值RX,可手头只有一个电压未知但其值恒定的电源,一个阻值为10Ω的定值电阻和电流表、开关各一只及导线若干.他根据上述器材设计出了如图1所示的电路,并且开关只闭合、断开一次就可根据电流表的两次示数算出RX 的值.
(1)请按照图1的电路用笔画线代替导线将图2的实物连接好.
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(2)小明连接好电路,经试触后,电流表选用0-0.6A量程.先闭合开关S使Rx______路,此时读出电流表的示数I1;再断开开关,读出电流表的示数I2,若两次电流表的示数如图3的a,b 两图所示,则Rx=______Ω.
(3)请你再想一想,根据这些器材还可以设计出其他测量RX 的电路吗?请在图4的方框内画出电路图.
请写出简要的测量步骤:______
写出RX 的表达式:______
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夏天中午海边的沙子热,海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和.对此,同学们提出了如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两实验小组都设计探究实验去验证.
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网,还需要的测量工具是______.实验时使用搅棒的作用是______
(2)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子温度上升得多.你认为上述实验结论能验证实验猜想的是______(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).
(3)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确?______(选填“正确“或“不正确“),请简要说明理由______
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实验课上,同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,电源由两节干电池串联组成.闭合开关后,发现L2亮,而L1不亮.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据______(填“串联“或“并联“)电路的特点.可知猜想一不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图14乙所示,假如猜想二成立,则L1两端电压应为______V,而L2两端电压应为______V.
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想二也不正确.你认为L1不亮、L2亮的原因可能是______
A.L1电阻太大       B.L1电阻太小         C.L2电阻太小           D.L1功率太大.

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如图1所示,在“观察水的沸腾“的实验中:
(1)请指出实验中错误之处:______
(2)此两错误之处均会造成测量值______.(选填“偏 大““偏小“或“不变“)
(3)如图2(甲)(乙)所示,图______是水沸腾时的情况.
(4)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录,则该地水的沸点为______℃,可能的原因是当地的大气压______1标准大气压(填“大于、等于“或“小于“).
t/min8910111213
t温/℃969798989898


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请将图所示各仪器的读数填入相应的空格处:
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电能表示数是______KWh; 温度计的读数______℃;电阻箱读数______Ω.
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