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为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B和...

为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B和测力计进行实验.已知弹簧A、B是由不同材料的金属丝绕制而成,弹簧A、B原长均为L0,且弹簧A、B的粗细相同;他将弹簧A、B的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了△L1、△L2,如图(a)、(b)所示,请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
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(1)分析比较图(a)和(b)的 测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件,可推出:在弹簧的原长与粗细相同,以及大小相同的外力作用下弹簧长度的增加量与    有关.
(2)参考上述实验,请简单设计一个探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关的实验:   
(1)根据实验所控制的变量,分析实验现象,然后测出实验结论. (2)探究弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系应控制弹簧的材料、金属丝的粗细、弹簧的横截面积相同而弹簧的原长不同,用相等的力拉弹簧,探究弹簧的伸长与弹簧长度的关系. 【解析】 (1)(a)和(b)它们的原长都是L,即原长相同,它们的横截面积也相同,测力计读数都是6N,即两弹簧受的拉力相同,两次实验用的弹簧A、B是用不种金属丝制成的,即材料不同,这样控制了弹簧原长、材料横截面积、所受拉力这三个因素相同,材料这一因素不同,我们看到△L2大于△L1,这表明:弹簧长度的增加量与弹簧的材料有关. (2)要证实弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系,设计实验时要采用控制变量法,需要控制弹簧的材料、粗细、所受拉力相同,只改变弹簧的原长,要控制弹簧的材料、粗细相同可以取同一根弹簧来做实验,再将弹簧截成长度不同的两段,就可以改变弹簧的原长,并分别用大小相同的力拉两根弹簧,就可以控制弹簧所受的拉力相同,最后比较弹簧伸长长度的关系. 故答案为:(1)弹簧的材料;(2)控制弹簧的材料、粗细、所受拉力相同,只改变弹簧的原长,比较弹簧伸长与弹簧长度的关系.
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考点分析:
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小明在实验室测量酒精密度:
(1)将天平放在    桌面上,把游码移到标尺的    处,调节天平平衡;
(2)先用天平测出甲图烧杯和杯内酒精的总质量为50g,然后将一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,则量筒中酒精的体积为    mL;
(3)接着用天平测量烧杯和杯内剩余酒精的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和剩余酒精的总质量为    g;
(4)请你根据以上实验数据计算出酒精的密度为    g/cm3
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如图所示是小红在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V且保持不变.
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(1)连接电路时,开关应______
(2)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数______,电压表示数______.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(4)电路连接正确后,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则此时电路电流为______A,可得小灯泡的额定功率为______W.
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如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据:
        项目
    数据
次数
动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η
10.320.11.20.355.6%
20.340.12.00.366.7%
30.380.13.70.3
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳.
(2)通过计算得出表格中甲的机械效率是______%.
(3)由表格收集的数据可知,用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率将______(选填“变大”或“变小”).
(4)进一步分析表格数据可知,随着提升物重的增加,滑轮组的额外功______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______

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小红用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是    cm.
(2)小红将凸透镜、蜡烛、光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰像的原因是   
(3)实验一段时间蜡烛变短,要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心,应将光屏向    移动(选填“上”或“下”).
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小明同学在“探究电磁感应现象”实验中,实验情况分别如图甲、乙所示:
(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗?    (选填“正确”或“错误”),图    可支持你的判断(选填“甲”或“乙”).
(2)人们利用该实验原理发明了    使人类大规模使用电能成为现实(选填“电动机”或“发电机”);从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是机械能转化为    能.
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