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甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验． （1）如图所示，甲...
甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验．
（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据
知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比．
（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法
．
A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C、合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D、合理，因为他的操作比甲同学更简便．
考点分析：
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在“测量牛奶密度”的实验中．
（1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为
cm
3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先
，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为
g．
（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为
kg/cm
3，用该方法测得的密度比真实值偏
．
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在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装．
（1）小明闭合开关进行了如下操作：
A．只让导体ab在水平方向左右运动
B．只让导体ab在竖直方向上下运动
C．只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是
（填写字母）．
（2）如果将小量程电流表换成
，可以观察磁场对通电导体的作用．
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如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．
（1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数F
1、F
2和F
3．其中最大的是
．
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，
，滑动摩擦力越大．
（3）在丙图中，弹簧测力计示数F
3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为
N．
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在“探究图凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示．
（1）组装并调整实验器材，使烛焰的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处．移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是
cm，此时光屏位于图中
（填写字母）点的位置．
（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向
（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、
的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是
．
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按照题目要求作图：
（1）在图甲中，根据小磁针静止时的指向，标出A、B两个磁极的名称．
（2）在图乙中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．
（3）如图丙，光斜射到空气和玻璃的分界面时，发生反射和折射．在图中标出反射角β并用箭头标出折射光线的传播方向．
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