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对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是（ ） A．一角硬币的直径大约是2....
对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是（ ）
A．一角硬币的直径大约是2.5cm
B．一支签字笔的质量约为500g
C．初中物理课本的长度约为0.26m
D．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
考点分析：
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如图甲所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端，定值电阻R
1两端的电压随滑动变阻器R
2阻值变化的图象如图乙所示．问：
（1）当电压表示的示数为2V时，R
1的阻值为
；
（2）当滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R
1的功率为
．
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如图所示，工人在10s内用滑轮组将质量为l0kg的箱子匀速竖直升了2m，此时的机械效率为80%（不计绳重和摩擦，取g=10N/kg）．求：
（l）工人做的有用功；
（2）工人施加的拉力；
（3）工人所做总功的功率．
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在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．
（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是______．
（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图______所示的电路．
（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V
1有示数，电压表V
2无示数，则电路发生的故障是______．
（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L
1和“6V 4W”灯泡L
2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡______的额定功率．
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小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格“0～50Ω”．
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑片P应当移至最______端（选填“左”或“右”）；
（3）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持______V不变；
（4）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能______；
（5）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）；当定值电阻为10Ω时，移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为______Ω．
（6）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为______W．
（7）将R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
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如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上
（1）让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了______．
（2）实验中通过观察______来比较动能大小的．
（3）此实验的正确结论是______．如果木板绝对光滑，此结论______（选填“成立”、“不成立”或“不一定成立”）．
（4）本实验在比较动能大小时采用的是“转换法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是______．
A．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线．
B．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．
C．在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场．
D．比较不同材料的隔声性能．
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