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对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是( ) A.一角硬币的直径大约是2....

对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是( )
A.一角硬币的直径大约是2.5cm
B.一支签字笔的质量约为500g
C.初中物理课本的长度约为0.26m
D.一个鸡蛋的质量约为0.5kg
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解析】 A、一角硬币的直径大约是1cm,故A错误. B、一支签字笔的质量约为20g,故B错误. C、初中物理课本的长度约为26cm=0.26m,故C正确. D、一个鸡蛋的质量约为0.05kg,故D错误. 故选C.
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考点分析:
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如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示.问:
(1)当电压表示的示数为2V时,R1的阻值为   
(2)当滑动变阻器的滑片P在b端时,电阻R1的功率为   
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如图所示,工人在10s内用滑轮组将质量为l0kg的箱子匀速竖直升了2m,此时的机械效率为80%(不计绳重和摩擦,取g=10N/kg).求:
(l)工人做的有用功;
(2)工人施加的拉力;
(3)工人所做总功的功率.

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在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.
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(1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是______
(2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图______所示的电路.
(3)利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是______
(4)学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V  6W”灯泡L1和“6V  4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表.经分析,能测出灯泡______的额定功率.
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小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格“0~50Ω”.
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(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑片P应当移至最______端(选填“左”或“右”);
(3)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持______V不变;
(4)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能______
(5)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”);当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为______Ω.
(6)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为______W.
(7)将R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将______
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如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时.让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上
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(1)让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了______
(2)实验中通过观察______来比较动能大小的.
(3)此实验的正确结论是______.如果木板绝对光滑,此结论______(选填“成立”、“不成立”或“不一定成立”).
(4)本实验在比较动能大小时采用的是“转换法”,下列四例实验中,用此物理研究方法相同的是______
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线.
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场.
D.比较不同材料的隔声性能.
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试题属性

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