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为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图甲所示的...

为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丙和丁所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:
(1)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.
(2)在1~2s内,拉力F做的功W.
(3)在0~1s内,重物对地面的压强p.
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由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h. (1)由F-t图象得出在2~3s内的拉力F,由v-t图象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用点下降的速度,利用P===Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S与h的关系,利用效率求滑轮组的机械效率. (2)由F-t图象得出在1~2s内的拉力F,由h-t图象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用点下降的距离,利用W=Fs求此时拉力做功. (3)因不计摩擦,通过(1)中数据,利用F=(G物+G动)求出动滑轮重,此时物体静止在地面上,受力平衡,动滑轮和物体受到的重力等于地面的支持力加上3股绳子的拉力即:F支+3F1=G+G动,由图知拉力大小,据此求出地面的支持力,根据力的作用是相互的,求出对地面的压力,再利用压强公式求对地面的压强. 【解析】 (1)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=2.50m/s,拉力F3=40N, ∵从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3, ∴拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s, 拉力做功功率(总功率): P总===F3v3′=40N×7.5m/s=300W 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=×100%≈83.33%. (2)在1~2s内,拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m 拉力F的作用点下降的距离s2=3h2=3×1.25m=3.75m, 拉力做的功: W=F2s2=50N×3.75m=187.5J; (3)设动滑轮重为G动, ∵F3=(G物+G动), ∴动滑轮重: G动=3F3-G=3×40N-100N=20N, 在0~1s内,拉力F1=30N,把动滑轮和重物看成整体,则这个整体受到向下的重力、向上的支持力以及三根绳向上的拉力作用处于静止状态. ∴F支+3F1=G+G动, 地面对物体的支持力: F支=G+G动-3F1=100N+20N-3×30N=30N, 根据力的作用是相互的,重物对地面的压力: F压=F支=30N, 对地面的压强: P===600Pa. 答:(1)在2~3s内,拉力F的功率为300W,滑轮组的机械效率为83.33%; (2)在1~2s内,拉力F做的功为187.5J; (3)在0~1s内,重物对地面的压强600Pa.
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考点分析:
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实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用    图.(填“甲”、“乙”)
(2)甲组实验可以得出的结论是    .乙组实验可以得出的结论是   
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的    来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有    .(填编号)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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