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人们对电动自行车褒贬不一.其轻便、环保的优点受消费者欢迎,但电池的持续耐用性又令...

人们对电动自行车褒贬不一.其轻便、环保的优点受消费者欢迎,但电池的持续耐用性又令人感到不足.小明购买了一台某型号电动自行车,主要技术参数如表所示.请回答下列问题:(取g=10N/kg)
无刷电机48V,400W
整车质量80kg
(1)小明的质量为60kg,他受到重力为多大?
(2)小明骑上电动自行车行驶时,两轮胎与地面的总接触面积为1.0×10-2m2,那么此车对地面的压强多大?
(3)在某平直路段上,电动自行车若以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N,行驶速度为5m/s.则60s内电机对自行车所做的功是多少?电动自行车效率是多少?
(4)如果电池报废后随便扔掉,有什么危害?(请具体说明,一条即可)
(1)已知小明的质量,根据公式G=mg可求小明的重力; (2)已知小明的重力和电动车的质量,还知道轮胎与地面的接触面积,根据公式P= 可求车对地面的压强; (3)已知行驶的速度和时间,根据公式S=vt可求通过的路程,再根据公式W=FS可求动力对自行车做的功;还知道自行车的额定功率,根据公式W=Pt可求自行车的输出功率,最后利用公式η= 求出电动自行车的效率; (4)丢弃废旧电池的危害,从能源浪费和环境污染两方面考虑. 【解析】 (1)小明受到的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N; (2)电动车的重力为G车=m车g=80kg×10N/kg=800N; 行驶的时候电动车对地面的压力F压=G+G车=600N+800N=1400N; 对地面的压强P===1.4×105Pa; (3)电动车60s内行驶的距离S1=vt=5m/s×60s=300m; 60s内动力对自行车所做的功是W=FS1=40N×300m=12000J; 自行车的输出功率W总=P额t=400W×60s=24000J; 电动自行车的效率是η===50%. (4)如果电池报废后随便扔掉,其中的一些有害物质会对水、土壤或空气造成污染. 答: (1)小明受到的重力为600N; (2)行驶的时候电动自行车对地面的压强为1.4×105Pa; (3)60s内动力对自行车所做的功是1400J;电动自行车的效率是50%; (4)报废电池会对水、土壤造成污染.
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考点分析:
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在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为______Ω.
(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?______,理由是______
(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是______ (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是______
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图甲所示顺序进行.
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(1)由图可知:橡皮泥的体积V=______cm3;橡皮泥的质量m=______g;橡皮泥的密度ρ=______kg/m3
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将______(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是______
方案二:选择弹簧测力计(如图乙)、水和细线设计实验方案如下:
a.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1
b.将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为G2
(1)则可知橡皮泥密度的表达式:______(用所测量的符号表示).
(2)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?答:______(选填“能”或“不能”),原因是______
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在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
时间/min1234567
温度/℃90929498989798
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(1)从表中的数据可以看出,在第    min记录的数据明显错误,判断的理由是   
(2)由表中数据可知,水的沸点是    ℃,此时液面上的气压    1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中    图是水在沸腾时的情况.
(4)请指出丙图中实验操作的错误是:   
(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为    ℃.
(6)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是    (写出一条即可). 查看答案
按照题目要求作图:
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(1)在图甲中画出人对竖直墙壁压力的示意图.
(2)在图乙中画出入射光线对应的折射光线.
(3)根据图丙中小磁针静止时的位置,标出通电螺线管中的电流方向.
(4)在图丁中画出杠杆所受动力F的力臂.
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小红撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,向上的压强    (填“大于”或“小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个    (选填:“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果;如果受到的所有力同时消失则伞将    (填“静止,“下落”或“匀速直线运动”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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