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在“探究平面镜成像特点”的实验中: (1)如图所示,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧...

在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)如图所示,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧慢慢移动未点燃的蜡烛B(与A蜡烛完全相同),直到蜡烛B与蜡烛A的像______为止,说明像与物的______是相同的.
(2)实验中三次改变蜡烛A的位置,其目的是______

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(1)实验时采用两个完全相同的蜡烛是为了便于比较物像大小关系. (2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性. 【解析】 (1)蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明平面镜成像时,物像大小相等. (2)探究平面镜成像时,要多次改变蜡烛A的位置,其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性. 故答案为:(1)完全重合;大小;(2)使实验结论具有普遍性,避免偶然性.
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考点分析:
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为探究液体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛水和煤油,用功率相同的电加热器进行加热,下表是他们的实验记录.
(1)选择功率相同的电加热器为了使水和煤油在相同时间内吸收的热量   
(2)为探究不同物质的吸热本领,实验应选择烧杯号    进行比较,比较的结果是   
(3)分析比较     (选填烧杯号)烧杯的实验记录,得到的结论是:在同种物质,升高相同的温度时时,不同质量吸收的热量不同.
烧杯
液体质量
/g
初温
/℃
末温
/℃
加热时间
/min
1300202812
2煤油30020286
315020286
4煤油15020283
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小明在探究“凸透镜成像规律”时,所用凸透镜的焦距是10cm.
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,其原因可能是______.(写出一种即可)
(2)调整好后,当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时,可在光屏上得到倒立______的实像;再将蜡烛向凸透镜靠近一些,要获得清晰的实像.光屏应______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.
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小华在“观察水的沸腾”实验中,绘出了温度随时间变化的图象如图所示.
(1)从图象中可知,水的沸点是   
(2)小华发现自己组的水比邻组的先沸腾,其原因可能是    (写出一种情况即可).
(3)小华还发现邻组测得的沸点比自己测量的沸点低1℃,她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部所造成的.她的想法正确吗?答:   
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如图1所示,物体的长度是______cm.图2中寒暑表的示数是______℃.如图3所示,电阻箱的示数是______Ω.
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如图所示是小欣家的电热饮水机,下表及图是该电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图,该饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内的温控开关S控制).
热出箱容量1L加热时功率500W
  额定电压220V保温时功率50W
(1)你认为该电热饮水机应该选用两孔插座还是三孔插座,为什么?
(2)R2的阻值.
(3)若正常工作时,该电热饮水机加热的效率为90%,将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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