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如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放...

如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验.图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比    两铁块的撞击实验,得到的结论是:   
(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比    两铁块的撞击实验,得到的结论是:   
(3)本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是   
A.认识电流时,用水流进行类比
B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.
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(1)重力势能跟质量和被举的高度有关,探究重力势能跟质量关系时,控制被举的高度相同. (2)重力势能跟质量和被举的高度有关,探究重力势能跟被举高度关系时,控制质量相同. (3)实验中用木桩陷入沙坑的深度来反映重力势能大小,木桩陷入越深,砸到木桩上的铁块重力势能越大. 【解析】 (1)A和B两铁块的撞击实验,铁块高度相同时,铁块质量越大,木桩陷入沙坑越深,所以得到的结论是:具有相同高度的物体,质量越大,重力势能越大. (2)A和C两铁块的撞击实验,铁块质量相同时,铁块被举的越高,木桩陷入越深,所以得到的结论是:在质量相同时,物体被举得越高,重力势能越. (3)A.认识电流时,用水流进行类比,这是类比法. B.通过吸引小铁钉的数目来比较电磁铁的磁性强弱,这是转换法. C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点,这是对比法. D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的,这是推理法. 本实验中金属块重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较木桩被打进沙坑的深度来间接比较的.这是转换法. 故答案为:(1)A、B;具有相同高度的物体,质量越大,重力势能越大;(2)A、C;在质量相同时,物体被举得越高,重力势能越大;(3)B.
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考点分析:
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