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图中(1)是小明同学利用老师提供的实验器材组装的做“观察水的沸腾”的实验装置....

 图中(1)是小明同学利用老师提供的实验器材组装的做“观察水的沸腾”的实验装置.
(1)小明同学从冰箱内取出了一些小冰粒来做这次实验,每隔一定时间记录一次温度计的示数,其中某次温度计示数如图(2)所示,此时的温度计示数是    ℃.直到水沸腾 6min后停止读数,但继续加热.
(2)图(3)是小明根据实验所得数据作出的温度随时间变化的图象,由图中提供的信息可知:小冰粒熔化过程经历了    min.水沸腾过程中温度保持不变,内能    (选填“变小”、“不变”或“变大”).
(3)根据所画的图象分析可知当时的气压    (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
(4)小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是    (写出一种即可).
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(1)会进行温度计的读数,在进行温度计的读数时,要注意温度计的分度值. (2)根据图中提供的信息可知小冰粒熔化过程经历的时间,改变内能的方法:热传递和做功. (3)液体的沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高. (4)在此实验中,为了减少热量的损失,减少加热所用的时间,需要给烧杯加盖,适当减少水量,适当提高水温等. 【解析】 (1)由图知,温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是96℃. (2)由图中提供的信息可知:小冰粒从第3min开始熔化,到6min结束,小冰粒熔化过程经历了3min. BC段是冰熔化过程,不断吸收热量,温度保持不变,冰吸收热量,内能变大. (3)1标准大气压下水的沸点是100℃,现在水的沸点是98℃,沸点降低,气压减小,当地气压低于1标准大气压. (4)为减少加热时间,可以给烧杯加盖或适当减少水量或适当提高水的初温.因此小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是 水量较少或水的初温较高或用温水做实验. 故答案为:(1)96;(2)3;变大;(3)小于;(4)水量较少或水的初温较高或用温水做实验.
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