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小敏用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,...
小敏用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下四组电流I与对应的电阻R的数据,并用黑点描在乙图中.
(1)实验过程中,移动变阻器的滑片时,眼睛应注视
(选填序号).
A.变阻器的滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)本实验中,所用滑动变阻器的最大电阻不得低于
Ω.
(3)分析图乙的数据,可得实验结论:
.
(4)乙图中“涂黑”部分面积表示的物理含义是:
.
考点分析:
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用图甲的电路可以测量小灯泡的额定功率,图中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,不考虑温度对灯丝电阻的影响.
(1)请你用笔画线代替导线把图甲的电路连接完整(导线不得交叉).
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______(选填“A”或“B”)端.
实验 序号 | 电流表 示数I/A | 额定功率P/W |
1 | ______ | ______ |
2 | 0.67 | 2.55 |
3 | 0.69 | 2.62 |
(3)实验时,小明调节滑动变阻器,当电压表的示数为______V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如乙图所示,请读出此示数并计算出额定功率,分别将数据填入上表空格处.
(4)小明为了得到比较准确的小灯泡额定功率,他用该实验器材又做了两次实验,每次都将电压表调到3.8V,又获得两组数据如表,则该小灯泡的额定功率为______W.
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红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,图示表示探究过程及有关数据.
(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟
有关.
(2)分析图
,可初步说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)E图中被金属块排开的煤油重是
N.
(4)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验.步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底;步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
(a)根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力
第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”).
(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小,得出了浮力大小与物体形状是否有关的结论.
全班交流时,大家发现小红在实验中有一个错误,你认为该错误是:
.
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中
(1)如图甲,将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力的大小为
N.
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙所示,则弹簧测力计示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),你判断的依据是
.
(3)图甲中,若水平拉动木块使其向右做加速运动,则此过程中
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力.
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小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作.
(1)在调节天平时,小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向______端调.
(2)在图所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号):______.
(3)由图可知,橡皮泥质量m=______g,通过计算,橡皮泥的密度ρ=______kg/m
3.
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小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.
(1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在光屏的上方(如图),他应将凸透镜向
(选填“上”或“下”)移动,使烛焰的像成在光屏的中央,此时会看到一个倒立、
的实像.生活中的
就是应用了此成像规律制成的.
(2)小明仍固定凸透镜在光具座50cm刻线处,将蜡烛移到35cm刻线处,同时将光屏向
(选填“左”或“右”)移动,直到在光屏上再次看到像后,正确测出了像距;邻座的小红和小兰用同样的实验器材分别重复了该实验步骤,也先后测出了像距,这三位同学所测数据记录于下表:
学生 | 小明 | 小红 | 小兰 |
像距v/cm | 29.8 | 30.9 | 32.0 |
观察数据发现,在物距相同时,他们所测的像距却各不相同,你认为原因是
.
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