小明测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,额定功率估计在1W左右.
(1)请用笔画线代替导线,完成图1中实物电路的连接(要求:连线不得交叉);
(2)连接电路时,开关应______,滑动变阻器的滑片应调至______处(填字母);当小灯泡正常发光时,电流表指针如图2,则小灯泡的额定功率为______W;
(3)另一组的小刚在连接电路后,闭合开关,移动滑片,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,产生这个现象的原因是______;
(4)右表是小红记录的部分实验数据和现象.分析表中数据可知:第1次实验中,小灯泡不发光的原因是______,接下来应进行的操作是______.
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不发光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 发光较暗 |
3 | 3.8 | | 正常发光 |
4 | 4.5 | | 不发光 |
(5)同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的.
考点分析:
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五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ
金=19.3×10
3kg/m
3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B、______(余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图下甲所示.此时应将平衡螺母向______端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央.
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示,则饰品的质量是______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图下丙所示,则饰品的体积是______cm
3(4)通过计算可知饰品的密度为______g/cm
3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5)适量的水”的含义是______.
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给你-支铅笔,一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水.请任选其中的器材,分别设计一个力学和光学的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识.
示例 | 用力压海绵 | 发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状 |
力学 | | |
光学 | | |
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国家“西气东输”重点工程完工后,将向东部沿海地区送来清洁能源天然气,已知天然气的热值为8.4×10
7J/m
3,则每输送100m
3的天然气就相当于输送了
J的能量. 太阳能、煤炭、石油、天然气、核能、水能、地热能等这些能源中,
属于不可再生能源,
属于一次能源.
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阅读材料回答问题:
垃圾山变成“滑雪场”
位于石家庄太平河附近的一座垃圾山摇身变成滑雪场,这让市民赞叹不已.以前这里到处是建筑垃圾,村民的生活垃圾也在这里随意倾倒,臭味熏得人们都捂着鼻子,一刮风尘土飞扬,塑料袋满天飞.据介绍,经过人工造雪,铺设雪道,人们把观赏山变成了“雪山”,也成了太平河畔的一道风景.造雪使用的是纯水,把高压水供给造雪机,在低温的天气喷向空中形成雪.(如图)大人和孩子们正在练习滑雪,他们手拿滑雪杖,脚踏滑雪板,启动时,人向后用力撑地面,然后缓慢地从坡上滑下,玩的真开心.
(1)“人工造雪”是让水______(填物态变化的名称)成雪.
(2)图中滑雪用的滑雪板为什么做的又长又宽?______.
(3)请指出短文中能说明分子无规则运动的文字.
(4)启动时,人用滑雪杖用力撑地,以获得动力.这说明了______.
(5)当人从高处滑下时,机械能转化为______能.
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小明家的太阳能集热器中装有40 kg、35℃的水,经太阳光照射温度升高到45℃,水吸收的热量是
J.用电热水器对相同的水也加热到45℃,标有“900r/kW•h”字样的电能表铝盘转过了1000r(电路中只有热水器工作),热水器消耗的电能是
J.热水器消耗的电能比水吸收的热量多,其原因是:
(答出一种即可).[c
水=4.2×10
3J/].
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