如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R
)
(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整.
(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡.这种做法______(填“妥当”或“不妥当”).经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是______:问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图2所示,则小灯泡此时的电阻为______Ω.
(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.
实验步骤:A.______B.______
表达式:______ (用所测物理量符号表示)
考点分析:
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小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图所示,凸透镜焦距.f=5cm.
(1)其中明显需要调整的器材是
.
(2)调整后将蜡烛向右移动5em,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向
(填“左”或“右”)移动.移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立
的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”).
(3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜
(填“能”或“不能”)看到烛焰的像.
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在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照
(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)水沸腾时温度计示数如图中所示,为
℃.甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因
.(一条即可).
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因
(合理即可).
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小强观察到学校在硬化路面时,工人师傅用振动器在混凝土上来回振动,他想这样做可能是为了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验:
(1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中细沙质量是
g,体积是
cm
3.,细沙的密度是
kg/m
3.
(2)接下来他将量筒内的细沙
并抹平,发现体积变小,由此判断所测细沙密度变大,从而验证了他的想法.
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晚上,小红来到书房,准备做作业,闭合开关,白炽灯瞬间发光后立即熄灭.爸爸放下手中正在清洗的苹果,马上过来踩着木凳上去看了一下说:“灯丝烧断了…”,然后拿着灯口轻轻摇了几下,白炽灯又重新发光了…
(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因.
(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释.
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图是超强磁悬浮照片,上面是用超强永磁体制成的圆片,下面是被液氮冷却的“高温”超导体,请在图上画出圆片的受力示意图.
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