雅安发生7.0级特大地震灾害发生后，由医务人员和志愿者组成的救援队伍，对受灾地区的受伤群众展开紧急施救，建立了许多临时医疗急救中心．请你为医疗急救中心设计一个电路．当轻伤病房有人按下开关，值班室电灯亮；当重伤病房有人按下开关，值班室电铃响．
（1）画出你设计的电路图；
（2）写出所必须的电路元件．
考点分析：
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单位的保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，只关上一道门灯不发光．请在虚线框内设计一个符合要求的电路图（电源用电池组表示）．
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在如图所示的电路中，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V，电源电压U=18V．灯泡的阻值保持不变．（请画出每个小题的等效电路图）
（1）闭合开关S
1、S
3时，电路消耗的功率为16.2W，则灯泡R
1的阻值为多少？
（2）闭合开关S
1、S
2、S
3时，电路消耗的总功率为27W，则灯泡R
2的阻值为多少？（请写出该小题的解题思路后再求解）
（3）闭合开关S
4．然后，分别闭合S
1、S
2，在不损坏电流表、电压表的情况下，通过调节滑动变阻器，使电路中的电流都达到允许的最大值．这两种情况滑动变阻器消耗的功率之比为多少？
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学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p
水=1.0×10
3kg/m
3，g取10N/kg）
（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm
3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．
（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？
（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度．
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工人用一个动滑轮，将质量为20kg 的货物竖直提高了2m．己知该动滑轮的机械效率为80%，求工人的拉力．小明解此题的思路是：因为使用动滑轮省一半力，所以F=
=
；又因为此滑轮的机械效率η=
，故所求拉力F′=
，即得．请判断小明的思路是否正确？若正确，请按其思路代入数据，解出此题；若不正确，请指出错在那里？然后写出你认为正确的解题过程，并求出拉力．（取g=10N/kg）
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小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
（2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：______．
①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？______．
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：______．
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法（同种方法不能重复使用），并简要说明方法一的理由．
方法一：______．
理由：______．
方法二：______．
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