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现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度. (1)...
现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度.
(1)在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处,观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,如图甲所示.此时他应将横梁右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)移动;
(2)天平平衡后,刘海在左盘放石块,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图乙所示.最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示.测小石块的密度为
kg/m
3;
(3)实验中,如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块的质量,再测小石块的体积.那么他最后测得的小石块的密度比真实值
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
考点分析:
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某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新干电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏.
(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的集团,他们分析电路故障原因可能是
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为
V;
(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向
(选填“A”或“B”)端移动;
(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可知小灯泡的额定功率是
W;
(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他还可以完成的探究实验是
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系.
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小豪用焦距12cm的凸透镜做成像实验,他把蜡烛和光屏分别置于凸透镜两侧,移动蜡烛与光屏,在光屏上得到清晰的像,记下蜡烛和光屏到凸透镜的距离,数据如下表
实验次数 | 蜡烛到凸透镜的距离/cm | 光屏到凸透镜的距离/cm | 烛焰像的大小/烛焰的大小 |
1 | 30 | 20 | 0.7 |
2 | 24 | 24 | 1 |
3 | 18 | 36 | 2 |
4 | 15 | 60 | 4 |
从上表中的数据可以看出:
(1)当物体向焦点移动时,物距变小,像距逐渐
,像的大小逐渐
(选填“变小”、“变大”或“不变”);
(2)四次实验中,像与物之间的最短距离是
cm.
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如图所示,重为10N的物体M在水平面上向右做匀速直线运动,请画出物体M所受重力的示意图.
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如图所示,工人利用定滑轮将重为30牛的物体在10秒内匀速提升2米,不计摩擦,在此过程中拉力F做功的功率为
瓦.
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四冲程内燃机工作时,内能转化成机械能的冲程是
冲程.
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