如图所示电路中，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电源电压增至12V时，电流表的示数为0.5A，求电阻R
1、R
2的阻值．
考点分析：
相关试题推荐
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______（甲/乙）图中的装置．
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的______不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压______（增大/减小/不变），水的沸点______（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水______（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：______．
查看答案
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A是小强没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整．
（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）．
（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω．
查看答案
吴刚同学探究“杠杆的平衡条件”．
（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向
（选填“左”或“右”）调节；
（2）调节杠杆水平平衡后，吴刚同学进行的三次实验如图乙所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是
（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
；
（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码，杠杆
（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右边的钩码移至第
格．
查看答案
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）在探究凸透镜成像的实验中，小王同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这一操作的目的
．
（2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图20所示，其中明显需要调整的是
，这样调整的目的是
；若测得凸透镜的焦距F=10cm，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、
（选填“放大”或“缩小”）的实像．
机就是利用这个原理制成的．
查看答案
（1）用天平称某金属块质量时，下面图甲是天平平衡时右盘所放的砝码及标尺上游码的位置，金属块的质量是
g；图乙中的量筒所装的水的体积是
cm
3．
（2）某同学分别测出一组铜块的质量和体积，数据记录在下面的表格中，求出铜块的密度是
．根据对测量数据的计算分析，可以得出：同种物质的质量和体积具有
的关系．
| 次 数 | m/g | V/cm3 |
| 铜块1 | 17.8 | 2 |
| 铜块2 | 35.6 | 4 |
| 铜块3 | 53.4 | 6 |
| 铜块4 | 71.2 | 8 |
查看答案
