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在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此...
在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象是
,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中,你将观察到
.若要探究液体内部压强的特点,
更适合(填“甲”或“乙”),并说明理由
.
考点分析:
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在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”.
(1)你需要的器材有:
;
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计.
(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是
.
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是
.
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下面是我们在物理学习中做过的活动情景,请你仿照【填空示例】,写出后面两个活动中的现象和相关物理知识.
【填空示例】:
图(a)活动中的现象:用力向下压塑料尺,塑料尺发生弯曲,相关物理知识:力可改变物体的形状.
【请你填写】:
图(b)活动中的现象:缓慢改变木板倾角α,
;相关物理知识:
.
图(c)活动中的现象:手指向下按笔尖,
;相关物理知识:
.
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(1)如图甲所示的是一条经水面反射后的光线,在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向.
(2)在如图乙中,为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F
1的示意图和阻力F
2的力臂l
2.
(3)如图丙所示,条形磁体和小磁针都处于静止状态,虚线表示条形磁体周围的一条磁感线.标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向.
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所示的电路中,R
1的阻值为10Ω,只闭合开关S
1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S
2后,电流表的示数为0.45A,则R
2的阻值为
Ω.
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如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来了.由此可知,装置应该属于
(填“导体”或“绝缘体”),利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了
,从而减小了输电导线的
,这样就能大大减少输电线上电能的损失.
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