小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻为R
1，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻为R
2．（R
1＜R
2）．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．
（2）实验中在两个烧瓶内分别插入温度计，这样做是为了______来反映煤油吸收热量的多少．
（3）实验中，小华和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．
考点分析：
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如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．该实验的目的是研究
（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与
的关系，实验是通过观察
来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．下列四个实例所用研究方法与实验中判断动能大小所采用的研究方法相同的是
（选填代号）：①选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻；②用液体压强计两边液面高度差反映液体压强的大小；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中
（1）如图甲，将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力的大小为
N．
（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙所示，则弹簧测力计示数将
（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是
．
（3）图甲中，若水平拉动木块使其向右做加速运动，则此过程中
A．木块受到的摩擦力逐渐增大
B．木块受到的摩擦力逐渐减小
C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力．
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小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．
（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调．
（2）在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：______．
（3）由图可知，橡皮泥质量m=______g，通过计算，橡皮泥的密度ρ=______kg/m
3．
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图甲中物体的长度是
cm，乙中电阻箱的示数是
Ω．
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如图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是200W．R是加热电阻，额定功率是1100W，图乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小梦的妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求：
（1）豆浆机的加热电阻是多少？
（2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少？[C
豆浆=4.0×10
3J/]
（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
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