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如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图,他在2s内做了2.4J的有用功使...

如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图,他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦.请你回答:
(1)弹簧测力计匀速向上运动的速度?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)若仅增加钩码的个数,在不考虑滑轮的摩擦时,该滑轮组机械效率将______.在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用,组成一个新的滑轮组,提升相同的重物时,滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“减小”或“不变”).

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(1)根据s=3h求出拉力移动距离,根据公式v=求出其速度; (2)由图中信息读出拉力大小,根据公式W=Fs求出拉力做的总功,根据η=求出机械效率; (3)根据公式η===分析机械效率的变化. 【解析】 (1)拉力移动距离s=3h=3×0.4m=1.2m, 弹簧测力计匀速向上运动的速度: v===0.6m/s; (2)图中弹簧测力计的拉力F=2.5N, 拉力做的总功: W总=Fs=2.5N×1.2m=3J, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=80%; (3)在不考虑滑轮的摩擦时,仅增加钩码的个数,物重G增大,根据公式η===可知,机械效率将会增大; 再加一个滑轮做动滑轮使用,组成一个新的滑轮组,提升相同的重物时,物重G不变,动滑轮重增大,根据公式η===可知,机械效率将会减小. 故答案为:(1)弹簧测力计匀速向上运动的速度0.6m/s; (2)该滑轮组的机械效率是80%; (3)增大;减小.
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考点分析:
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对于“电流做功的多少跟哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:
猜想A:电流做功的多少可能跟电压的高低有关;
猜想B:电流做功的多少可能跟电流的大小有关;
猜想C:电流做功的多少可能跟通电时间的长短有关.
为了验证自己的猜想,他选择了如图所示的实验器材,请回答以下问题:
(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______
(2)小明问刘星“水比较容易获得,干嘛不用求代替煤油”.对于这个问题,刘星与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是______
A.因为煤油有颜色便于观察B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度D.因为煤油有比较小的比热容
(3)电流做功的多少是通过______显示的.
(4)对两个瓶中的电阻丝有何要求?为什么?
(5)要验证猜想B:具体做法是______
(6)请根据(5)中的具体做法将图中的元件连接成对应的电路.

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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如图所示的装置,进行实验验证.
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆两端的螺母向______端移动,使杠杆在______位置平衡.
(2)实验时,他们在右端挂了4个钩码,左端挂了6个钩码,经过调整,得到了下列实验数据:
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于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在的问题是:____________
(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论.根据他们后来的结论,请思考:
如果实验时,只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡?请设计一种方案:______

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某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据
物质次数质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的______有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:______
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火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,从能量转化角度看,前者是把    能转化为内能;后者是用    的方法使它的内能增加的. 查看答案
有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块.请你在不损坏防护漆的前提下,用两种方法鉴别它们,写出你的方法.
(1)   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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