Question

在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（ ）
A．在探究“电流的干路和支路电流间有什么关系”时测量多组对应的干路电流和支路电流
B．在探究“液体的压强与哪些因素有关时，多次改变液体密度、液体深度，测定对应的压强
C．在探究“电流的大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应的电流．
D．在探究“某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值

Answer

解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高准确度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．根据题意探究多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值．
【解析】

A、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了探究干路电流和各支路电流的关系，找到普遍规律．不符合题意；
B、在探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、液体深度，测定对应的压强是为了探究液体压强与密度深度的关系，找到普遍规律．不符合题意；
C、在探究“电流的大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应的电流是为了探究电流与电阻的关系，找到普遍规律．不符合题意；
D、在“测量某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的办法来减小误差，提高准确度．符合题意．
故选D．