**中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min．回答下面问题：（取g=10N/kg）
（1） 游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．
（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？
考点分析：
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某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验，他们在烧杯中装了质量为100g，初温为76℃的水，用酒精灯加热，并每隔2min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时同后停止读数，其数据记录如下表所示：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 温度/℃ | 76 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 |
（1）从上表数据可以看出，此时水的沸点是______℃，该地点的大气压______ 一标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）这些水从76℃加热至刚好沸腾时所吸收的热量为多少？
（3）若酒精完全燃烧放出热量的l0%被水吸收，则把这些水从76℃加热至刚好沸腾时需要完仝燃烧酒精的质最为多少？，q
酒精=3.0×10
7J/kg）
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小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L
1和额定电压是3.8V的灯L
2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，发现灯L
1不亮，移动滑片P也不能改变灯的亮度，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是
．
（3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向
（选填“A“或“B“）端移动，使灯L
1发光，测出灯L
1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 | 电压/V | | 实际功率/W | 电阻/Ω |
| 1 | 1.6 | O．20 | O．32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | O．24 | O．60 | 1O.42 |
| 3 | 2.8 | O．26 | O．73 | 1O．77 |
②请在表格的空格处填入记录数据时遗漏的物理量和单位．
（4）小雷注意到灯L
1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越
．
（5）用L
2替换L
1重复上面的实验时，需要改变
的量程，发现灯L
2的亮度变化规律与灯L
1相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L
1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是小雷忽略了
对小灯电阻的影响．
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小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验
次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功
W有/J | 总 功
W总/J | 斜面的机械效率 |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | | 60% |
| 3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
%，第②次实验中总功为
J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论
．
（4）此实验主要用到的研究方法是
．
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（1）小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的质量：
①在调节天平时，发现指针位置如图1甲所示，此时应将天平的平衡螺母向
调（选填“左”或“右”）；
②图1乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是：
（写出一种即可）；
③纠正错误后，天平平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则奶奶的手镯有
g．
（2）用如图2所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
①在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的
（填“反光”或“透光”）的特点；
②为了便于观察，该实验最好在
环境申进行 （填“较亮”或“较暗”）；
③实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于
造成的．
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写出下列读数：
（1）如图1所示，物体A的长度为
cm．
（2）如图2所示弹簧测力计示数是
N．
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