小张同学在制作、研究电磁铁的实验中,他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材,连成如图所示的电路,用以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系.
(1)小张同学判断电磁铁磁性强弱的依据是______.
(2)通过观察图中的实验现象,可以得到电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是______.
(3)电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,以下装置中利用电磁铁特点工作的是______(填写序号).
A.电铃 B.玩具电动机 C.电磁继电器 D.手摇发电机.
考点分析:
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某实验小组在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中,用几个滑轮,分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验,并把实验数据记录在表格中.假设实验中滑轮轴的摩擦、绳重都可忽略不计.请你根据表格中的数据回答下面的问题:
项目 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 绳端拉力/N | 绳端上移的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
2 | 6 | 0.1 | 2.2 | 0.3 | 90.9% |
3 | 8 | 0.1 | 2.9 | 0.3 | 91.2% |
4 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
5 | 6 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 85.7% |
6 | 8 | 0.1 | 1.8 | 0.5 | ______ |
(1)将表中数据补充完整.
(2)分析比较表中的数据,可以初步得到滑轮组机械效率与所提升的物体所受重力之间的定性关系是______.
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在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器的电功率.已知定值电阻R
1=9Ω,电路A、B之间的电压为U且保持不变,调节滑动变阻器的滑片P,得到实验数据如下表.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
电压表示数/V | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
电流表示数/A | 0.18 | 0.24 | 0.28 | 0.34 | 0.38 | 0.44 | 0.50 | 0.56 |
变阻器功率/W | 0.81 | 0.96 | 0.98 | 1.02 | 0.95 | 0.88 | 0.75 | 0.56 |
分析实验数据,回答下面的问题:
(1)滑动变阻器功率的大小变化情况是______;
(2)A、B之间的电压约为______V.(保留整数)
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在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况,如图1甲、乙所示,则图______(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况.实验小组还根据记录的数据正确画出了如图2所示的图象,由图象可知,此实验过程中水的沸点是______℃.造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压.
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小丽让一凸透镜正对太阳,拿一张白纸在凸透镜的下方来回移动,直到白纸上能得到最小、最亮的光斑,这一光斑到透镜光心的距离为15cm,则此凸透镜的焦距约为______cm.如果用这样的凸透镜做照相机镜头,物体离镜头的距离至少应大于______cm.小丽将点燃的蜡烛先后放在图中透镜左侧的a、b、c各点,发现在______点处时透镜右侧光屏上得到的像最大.
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小李用如图的器材测定值电阻R的阻值,已知电源两端的电压为3V,R的阻值大约10Ω,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时,电流表示数变小,请帮助小李将如图所示的电路连接完整.
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