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根据图中小磁针静止时的指向,用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(要求...

根据图中小磁针静止时的指向,用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱).

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(1)根据小磁针的指向判断通电螺线管的N、S极,根据右手定则判断电流的方向; (2)通电螺线管磁性强弱的影响因素:电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入.在其它因素相同的情况下,电流越大产生的磁性越强.滑动变阻器的接法是“一上一下”,滑片离下端接入的接线柱越远时,接入电路中的电阻越大,电路中的电流越小. 【解析】 (1)因为小磁针静止时,右端为N极,所以通电螺线管的左端为S极,右端为N极;根据右手定则,伸出右手,让右手的大拇指指示螺线管的N极(螺线管的右端),四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以,电流由通电螺旋管的左端流入,因此通电螺线管左端的导线接入电源的正极; (2)滑动变阻器的滑片向A端移动后,通电螺线管的磁性减弱,说明滑动变阻器的滑片向A端移动后,电路中的电流变小,被接入电路的电阻变大,所以下面的接线柱应该选择B点.如图所示:
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考点分析:
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小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置.(1)因为这是一个多变量问题,因此在设计实验方案时需要用到控制变量法:确定研究方法后,小明小组同学设计了如下的实验思路:取______(选填“相同质量”或“相同体积”)相同初温的水和煤油,用相同的电加热器进行加热,使水和煤油升高相同的温度,比较______,就可以研究出“物体吸收热量的多少与物质种类是否有关”.
(2)从小明小组的实验设计中可以看出,除了温度外,本实验还需选用的测量仪器有:______(写出两个实验器材的名称).
(3)小红小组选用了和小明小组完全相同的实验器材,结果发现,加热相同时间后,煤油的末温较高.由此可以得出______(选填“水”或“煤油”)的吸热能力较强.

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关于滑动变阻器在不同实验中的作用,下列说法不正确的是( )
A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是:改变灯泡两端的电压
B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是:保持电阻两端的电压不变
C.在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是:多次测量取平均值减小实验误差
D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是:测量小灯泡在不同发光情况下的电功率,进而多次测量取平均值减小实验误差
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如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动一小段的过程中,下列说法“不正确”的是( )
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A.电流表A 示数保持不变
B.电流表V1示数保持不变
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D.电压表V1与电流表A示数之比保持不变
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如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.则故障原因可能是( )
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A.L1断路
B.L1短路
C.L2短路
D.L2断路
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关于温度、内能和热能,下列说法正确的是( )
A.物体内能减少时,温度可能不变
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
D.热能总是从内能大的物体向内能小的物体传递
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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