如图所示，是某实验小组测量盐水密度的实验过程：
（1）请结合该小组的实验设计，填写下面的实验记录表格．
| 物理量 | 烧杯和盐水的总质量/g | 烧杯和剩余盐水的质量/g | | 倒入量筒中盐水的体积/cm3 | 盐水的密度/ |
| 实验数据 | | | 46.2 | | |
（2）小强回到家中，看到妈妈买的一小瓶少量的“橄榄油”，他想测一下“橄榄油”的密度，家中只有以下物品：足量的水，圆形水盆，刻度尺，一个能在水中竖直漂浮的、圆柱形薄壁平底质量不计的玻璃瓶，请你帮助他设计一种实验方法，测出“橄榄油”的密度，写出主要实验步骤和橄榄油密度表达式：
①实验步骤：
．
②密度的表达式ρ橄榄油=
（用物理量的符号表示）．
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如图甲所示，是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路，若电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，小红在连接实验电路的过程中发现电压表0--15V量程损坏，只有0～3V的量程可以使用：
（1）若小红想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”“10Ω 1A”，为了顺利完成实验，小红应选择______的变阻器最为合适．
（3）dx红在实验的过程中．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则______（填“甲”或“乙”）是小灯泡的U-I图象，原因是______．
（4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R
1、R
2（R
1≠R
2）两端的电压，电压表并联在R
1两端时有示数，并联在R
2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是______．
②排除故障后，小红分别用电压表测出了R
1、R
2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？______（填“能”或“不能”），你猜想的依据是______．
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