小军同学用如图甲所示装置探究“不同液体的吸热能力”的情况：
（1）实验时，他在两个相同的烧杯中分别装入相同质量的水和煤油，采用相同的加热方法（如
酒精灯火焰的大小相同，与烧杯底的距离相等）对水和煤油分别加热，使它们的温度升高相同的度数，发现加热水需要的时间比煤油的长，这说明了水吸热能力比煤油______ （选填“强”或“弱”），他在以上实验中主要采用的研究方法是______．
（2）当水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，此时水的沸点为______℃．若烧杯中水的质量是200g，温度升高了50℃，水的比热容是4.2×10
3J/，这些水吸收的热量为______ J．
考点分析：
相关试题推荐
我区某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验，实验电路如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到______端（选填“A”或“B”）；
（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是______．
（4）纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如图所示，则该定值电阻阻值为______Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，后来物理老师告诉他们这是不合理的，理由是______．
（5）小组同学做完该实验后，又思考该电路还能用来研究______．（写出一条即可）
查看答案
王亮用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为l0cm，凸透镜B的焦距为50cm．光具座上标尺的刻度范围如图所示．
（1）王亮想探究凸透镜成像的规律，应选用______凸透镜（选填“A”或“B”）．
（2）王亮在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．分析实验数据可知：从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越______；
| 实验次序 | 物体到凸透镜的
距离u/cm | 光屏上像到凸透
镜的距离v/cm | 光屏上像
的大小 |
| 1 | 60 | 12 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 12 | 60 | 放大 |
（3）你认为王亮同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）．
答：______．
查看答案
甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装装置，乙图是探究“物体的动能与能量关系”的实验装置，关于这两个实验说法正确的是（ ）
A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
查看答案
如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW．不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重．求：
（1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？
（2）罐笼A的重力是多少？
（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？
查看答案
如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R
2的最大阻值为50Ω．当S闭合、S
1断开，P在b端时，灯泡L的功率为0.4W，电流表的示数为0.2A．当S、S
1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5A．（不考虑温度对电阻的影响）求：
（1）灯L的电阻R
L和电源电压；
（2）电阻R
1的阻值；
（3）当S、S
1均闭合，P在a端时，灯泡L的实际功率及其4min消耗的电能．
查看答案
