如图是某同学“测量2.5V小灯泡电阻”的实验,实验中电源电压为3V.
(1)请你用笔画线代替导线帮助她完成实物连接图.
(2)该同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生这一现象的原因是______.
(3)排除故障后,测量的数据如下表,则灯泡在2.5V时的电阻是______.
实验次数 | l | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流∥A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
(4)若想利用该电路继续探究电流与电压的关系,请你提出一条改进的措施______.
考点分析:
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某同学在做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、倾斜程度关系”的实验中得到下表实验数据:
实验次数 | 斜面与水平面的夹角 | 物重 (N) | 斜面材料 | 斜面高度 (m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面长 (m) | 有用功 (J) | 总功 (J) | 机械效率(%) |
l | 30° | 7 | 玻璃面 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4 |
2 | 30° | 7 | 木板面 | 0.5 | 6 | 1 | 3.5 | | |
3 | 30° | 7 | 毛巾面 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8 |
4 | 20° | 7 | 木板面 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6 |
5 | 15° | 7 | 毛巾面 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7 |
(1)实验中应沿斜面向上______拉动弹簧测力计;
(2)第2次实验中,斜面的机械效率是______;
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件相同时,______,机械效率越低;
(4)实验中还发现,斜面粗糙程度相同时,斜面与水平面夹角越小,______.
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1,下部分电阻为R
2,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若R
2两端电压增大,则R
2阻值______,触摸点P到屏下边缘的距离______,此时通过R
2的电流______R
1的电流.
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