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李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现: (1)当要研究的物理量不易直接测量时...
李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,如图中:甲实验是让木块在水平面上做
运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小,这里运用的物理原理是
;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块
反映出来.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用
法.如:甲实验研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,就要多次改变压力,同时保持
不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
的大小,同时控制小球的质量不变.
考点分析:
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