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在探究“电流与电阻的关系”实验中, (1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有...

在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为______A,则R的阻值为______Ω.
(3)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将______(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向______(选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为______V.此实验探究结论为:______
(4)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______
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(1)掌握实物电路的连接,特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法,电压表应与电阻并联; (2)在进行电流表的读数时,首先确定电流表的量程和分度值; 根据公式R=计算出R的阻值; (3)根据串分压的知识判断出电压表的变化,从而判断出滑动变阻器阻值的变化及滑片的移动方向; 根据控制变量法判断电压表的示数; 掌握电流与电阻的关系,在写结论时,注意控制的变量; (4)掌握断路和短路的区别:断路时电路中无电流,用电器不工作,断开处的电压等于电源电压;短路时被短路的用电器不工作,两端无电压,但电路中会有电流. 【解析】 (1)由图知,电压表与滑动变阻器和电阻并联了,应该并联在电阻两端,如图所示: ; (2)由图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A,所以电流表的示数为0.4A,则R===5Ω; (3)根据串分压的知识,换上10Ω的电阻后,电阻两端的电压会增大,则应增大滑动变阻器的电阻,使滑片向左端即A端移动,使电阻两端的电压仍为2V; 电流与电阻的关系为:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比; (4)因为电流表无示数,所以电路发生了断路,又电压表有示数,所以与电压表并联的电阻发生了断路. 故答案为:(1)见上图;(2)0.4;5;(3)变大;A;2;电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)电阻R断路.
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考点分析:
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李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,如图中:甲实验是让木块在水平面上做    运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小,这里运用的物理原理是    ;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块    反映出来.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用    法.如:甲实验研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,就要多次改变压力,同时保持    不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变    的大小,同时控制小球的质量不变.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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