在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)小新将实物连接成如图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为______A,则R的阻值为______Ω.
(3)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将______(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向______(选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为______V.此实验探究结论为:______.
(4)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______.
考点分析:
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李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,如图中:甲实验是让木块在水平面上做
运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小,这里运用的物理原理是
;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块
反映出来.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用
法.如:甲实验研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,就要多次改变压力,同时保持
不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
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