满分5 > 初中物理试题 >

如图1为厦门金龙造车厂h形工作椅,工作椅上表面光滑且始终保持水平.上面放置一长为...

如图1为厦门金龙造车厂h形工作椅,工作椅上表面光滑且始终保持水平.上面放置一长为3m刻度尺.刻度尺的右端与椅子右端对齐,左端与A与靠背B相距也是3m.已知刻度尺的质量为600g,刻度尺的底面积为300cm2,.求:manfen5.com 满分网
(1)刻度尺的重力是多少?
(2)刻度尺以2m/s的速度向左匀速滑动,经过多长时间刻度尺撞上靠背?
(3)刻度尺以大小为1m/s的速度弹回,向右匀速滑行.若刻度尺对工作椅的压强为P,则从刻度尺刚弹离靠背起计时,过了4秒,压强P为多大?请在右图画出0至4秒压强P与时间t关系的图象.
(1)知道质量,根据G=mg求出重力; (2)知道距离和速度,根据v=求出时间; (3)刻度尺以大小为1m/s的速度弹回,刻度尺的右端距离椅子边缘的距离为3m,根据v=求出刻度尺右边沿和椅子右边沿对齐的时间,刻度尺对椅子的压力等于其重力,根据p=求出此时的压强;然后刻度尺再向右运动时,刻度尺就会有一部分露在椅子的外面,根据v=求出4s后露在外面的长度,根据比值关系求出刻度尺和椅子的接触面积;再根据p=求出此时的压强.再画出图象. 【解析】 (1)刻度尺的重力:G=mg=0.6kg×9.8N/kg=5.88N; (2)刻度尺左端与A与靠背B相距s=3m, ∵v= ∴刻度尺撞上靠背的时间: t===1.5s; (3)刻度尺反弹回来直到尺子右边沿和椅子右边沿对齐的时间: t′===3s, 在此过程中,尺子对椅子的压强是不变的,压强为:p====196Pa; 接下来的1s,尺子就会有一部分露在椅子外面,露在椅子外面的长度:s″=v′t″=1m/s×1s=1m, 尺子此时在椅子上的长度为:L=L尺-s″=3m-1m=2m, ∵= ∴此时尺子和椅子的接触面积:S′==0.02m2, 所以此时尺子对椅子的压强为:p′====294Pa. 所以画出的图象如下: 答:(1)刻度尺的重力是5.88N; (2)经过1.5s刻度尺撞上靠背; (3)过了4秒,刻度尺对椅子的压强P为294Pa.图象见上图.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在农村,电动自行车(如图所示)已是生活中最重要的交通工具之一.下表是 某种型号电动自行车主要的技术参数.一个体重为700N的人骑着电动车在水平路面匀速行驶,已知电动自行车受到的阻力是人与车总重的0.02倍,在额定功率下行驶了5min,通过了2.4km距离.
(1)求电动车的牵引力及正常工作的额定电流.
(2)求牵引力所做的功及电动车的效率.
(3)从环保的角度考虑,与摩托车相比,电动自行车有什么优点?(列举1条)
整  车重    量300N
电动机额定电压36V
额定功率200W


manfen5.com 满分网 查看答案
在如图所示的电路中,灯L的电阻值R1=12Ω保持不变,当开关闭合后,电流表的示数是0.5A,电压表的示数是4V.求:
(1)定值电阻R2的阻值
(2)电源电压是多少伏?
(3)1min内整个电路消耗的电能是多少焦?

manfen5.com 满分网 查看答案
小明利用鱼缸来探究液体内部的压强与鱼缸深度H及宽度L有何关系.他取来几个深度和长度一样、但宽度不样矩形状鱼缸,压强计,水进行探究.(如图所示)manfen5.com 满分网
(1)小明发现鱼缸的各个边角都显圆弧形状,而不是那么“尖”,这是为了减小   
(2)小明得出数据如下表所示.由数据可知,深度越大,水内部的压强越    ;在同一深度,水的压强与鱼缸的宽度    (选填“有关”、“无关”).

次数H/mL/mP/P  a
10.10.11.0×103
20.20.22.0×103
30.30.33.0×103
40.10.21.0×103
50.10.31.0×103
(3)小明推算出水对鱼缸侧面的压力F(图甲)与鱼缸的宽度L、高度H间的关系为F=500LH2.作为水利工程师的爸爸告诉小明,大坝就是根据这个公式来设计拦水的安全高度.如图丁所示,拦河大坝的宽度L为30m,若大坝能够承受的最大压力F为6×108N,则水的深度H不能超过    m. 查看答案
老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率,并告诉大家小灯泡的额定电压为4V,它的额定功率不清,电阻与灯丝的温度有关.小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图1所示的电路,来测量额定功率,其中R为电阻箱.他闭合开关S,从小到大调整电阻箱的值,依次测出了电压表与它的对应读数,并将其记录manfen5.com 满分网
在如下的表格中
次数123456
电压/V4.842 0.51.5
电阻箱/Ω81020304045
(1)当电阻箱电阻为30Ω时,电压表示数如图2所示,等于    V;
(2)当电压表示数为2V时,电阻箱两端的电压是    V,通过灯泡的电流为    A;
(3)根据表中数据可知,该小灯泡的额定功率为    W;
(4)老师表扬了小明的设计:虽然实验过程有2次错误,但设计方案有创新.
这两处错误,一是记录错误:第    次电压值的记录是错误;二是违反电学安全操作规范:这个操作是    .老师说的创新主要是指,与书本上的实验设计相比,    查看答案
小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.manfen5.com 满分网
(1)如图1是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应______
(3)测量数据时,发现电流表指针如图3所示,原因是______
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将______3V.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)如表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为______A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越______
电阻R/Ω5101520
电流I/A0.60.3 0.15

查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.