如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人．机器人质量约500kg，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为1000cm
2．今年2月，首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走．求：
（1）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强为多少？
（2）本次自主行走共耗时30min，则它的平均速度为多少？
考点分析：
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应选择规格为______的滑动变阻器；图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是______．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为______A，小灯泡的额定功率为______W，实验中多次测量的目的是______．
（4）完成实验后，小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她选用两个电阻R
1、R
2（R
1≠R
2），设计的电路图如图丙所示：小红分别用电压表测出了R
1、R
2两端的电压．请你判断：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？______（选填“能”或“不能”），你判断的依据是：______．
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如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将一根系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，实验中滑轮的作用是
；
（2）小华在线的两端挂上钩码，这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响．实验过程中，他是通过调整
来改变拉力的大小的．
（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否保持平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究
．
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在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．
A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的______；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论； F．整理实验器材．
请根据小雨的实验过程回答下面问题：
（1）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：______．
（2）指出上面实验操作中的一处错误：______．
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某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：
（1）调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧如图甲，此时应将平衡螺母向
调；
（2）天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，指出操作中的错误：
．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石块的质量m
为
g．
（3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m
1；
（4）将矿石块放入装满水的烧杯中，溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯及杯内物体的总质量m
2；
（5）写出矿石密度的表达式：
（用m
、m
1、m
2、ρ
水来表示）
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某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示：
（1）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既能确定了像的位置又能验证
；
（2）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏
（选填“能”或“不能”）承接到烛焰的像．
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