在研究“一段导体中的电流与导体电阻之间关系”的实验中:
(1)请你用笔画线代替导线将图乙连接完整.
(2)实验时,小刚先将 5Ω和10Ω的定值电阻分别接在 A、B 两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据并填入了下表;然后他又将 A、B 两点的电阻更换为15Ω则小刚接下来的操作是:______,此时的电流表的指针位于如图丙所示,请将第3次实验的相关数据填入表格中的相应空格内.
实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | | 15 | |
(3)由表格小刚可以得到的结论是:______.
考点分析:
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根据图中小磁针静止时的指向,用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱).
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小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置.(1)因为这是一个多变量问题,因此在设计实验方案时需要用到控制变量法:确定研究方法后,小明小组同学设计了如下的实验思路:取______(选填“相同质量”或“相同体积”)相同初温的水和煤油,用相同的电加热器进行加热,使水和煤油升高相同的温度,比较______,就可以研究出“物体吸收热量的多少与物质种类是否有关”.
(2)从小明小组的实验设计中可以看出,除了温度外,本实验还需选用的测量仪器有:______(写出两个实验器材的名称).
(3)小红小组选用了和小明小组完全相同的实验器材,结果发现,加热相同时间后,煤油的末温较高.由此可以得出______(选填“水”或“煤油”)的吸热能力较强.
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关于滑动变阻器在不同实验中的作用,下列说法不正确的是( )
A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是:改变灯泡两端的电压
B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是:保持电阻两端的电压不变
C.在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是:多次测量取平均值减小实验误差
D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是:测量小灯泡在不同发光情况下的电功率,进而多次测量取平均值减小实验误差
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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动一小段的过程中,下列说法不正确的是( )
A.电流表A示数保持不变
B.电压表V
1示数保持不变
C.电压表V
1与电压表V
2示数之和保持不变
D.电压表V
1与电流表A示数之比保持不变
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如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,灯L
1、L
2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.则故障原因可能是( )
A.L
1断路
B.L
1短路
C.L
2短路
D.L
2断路
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