如图甲所示电路,可变电阻R
2的滑片P从左向右滑动过程中,电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律.求:
(1)当电流表的示数为5A时,可变电阻R
2接入电路的阻值.
(2)可变电阻R
2接入电路的阻值变化范围.
(3)电源电压和电阻R
1各是多大?
考点分析:
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在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L
1和额定电压是3.8V的灯L
2,实验时分别先后将L
1和L
2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L
1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L
1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L
1在不同电压状态下发光,记录L
1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L
1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L
1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L
2替换L
1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L
2的亮度变化规律与灯L
1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L
1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).
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在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.
(2)从图乙可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木板与木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木板与木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木板与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
(1)实验中为了准确测量到滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计拉动木块,沿水平方向作
运动;实验数据如上表所示.
(2)比较分析1和2两次实验数据可以得出
的结论;
(3)比较分析
(选填表中序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(4)在第一次实验中如果用0.5N力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
N.
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如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.
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如图所示,画出入射光线AO的反谢光线和折射光线.
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