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在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路. (1)此电...

在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路.
(1)此电路是用来探究电功率跟______ 的关系的;小丽是通过观察______来判断灯的功率大小,并通过比较两块电压表的示数,得出实验结论.
(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系:
应该添加的器材______;简述你所设计的电路的连接情况:______

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(1)要探究电功率和电压、电流之间的关系,必须要求电压或电流中的其中一个量不变来研究另一个,所以采用控制变量法得到三者的关系.从图可知,两个灯泡串联,则通过两个灯泡的电流相同,从而可以判断出探究的问题.在该实验中功率的大小无法直接计算出来,可以借助转换法进行判断. (2)为了探究电功率跟电流的关系,我们需要知道电流的大小,所以需要添加测量电流的仪表.从控制变量法可知,为了探究电功率跟电流的关系,应该控制电压相同,并通过比较两块电流表的示数,得出实验结论. 【解析】 (1)从图可知两灯泡串联,通过两灯泡的电流相同,所以探究的问题是:在电流相同时,电功率跟电压的关系. 为了判断灯泡的功率大小,我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡功率的大小,灯泡越亮灯泡的功率越大. (2)为了探究电功率跟电流的关系,我们需要知道电流的大小,所以需要添加测量电流的仪表电流表. 为了探究电功率跟电流的关系,应该控制电压相同,所以两灯泡应该并联,同时每一个支路上各连接一块电流表,通过比较两块电流表的示数,得出实验结论. 故答案为:(1)电压;灯泡的亮度. (2)两灯泡并联,每一个支路上各连接一块电流表.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.
(1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.
(3)图2和图3探究的问题是______
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下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据解答下列问题.
时间/min123456789101112
温度/℃-4-3-2-11234
(1)该物质的熔点是______℃;
(2)该物质是______;(选填:“晶体”或“非晶体”)
(3)加热2min时,该物质处于______态.(选填:“固”、“液”或“固液共存”)
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“五一”假,晓雯和妈妈到南方旅游,在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠.回来后,晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3),她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A、把托盘天平放在水平桌面上;
B、把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C、将项坠用细线系好浸没在量筒的水中,读出此时液面示数;
D、将项坠放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至衡量平衡;
E、在量筒中倒入适量的水,读出此时液面的示数;
请你回答下面问题:
(1)正确测量项坠密度的实验操作顺序是:A、B、D    (其余两个步骤请用字母序号填出);
(2)在上述D项操作中,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则项坠的质量是    g;
(3)若所测得项坠的体积为8cm3,则项坠的密度为    kg/m3.由此结果可以确定项坠是不是纯金的.
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如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
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(1)在甲实验中,王玉同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛A点燃,发现玻璃板中的“自己”是用     (填“左”或“右”)手点燃蜡烛的,实验时玻璃板后的蜡烛B选择的标准是   
(2)在乙实验中,图中光屏上成有清晰的像,像和蜡烛相比是     (选填“放大”或“缩小”)的实像.如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动,凸透镜位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,光屏应该向     (选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动. 查看答案
有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频,小田通过播放该视频来测算机车运行速度.已知机车长度是s,测算的步骤如下,请将步骤C补充完整,并排列测算步骤的合理顺序     (填字母).
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C.在画面上选择一个     .     D.利用v=s/t计算出机车运行的速度.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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