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如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器的最大阻值R2为4...

如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器的最大阻值R2为40欧,小灯泡的额定电压为18V,灯丝电阻不随温度发生变化,闭合开关S.当开关S1、S2都断开时,滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的读数为0.3A;当开关S1、S2都闭合时,滑动变阻器的滑片P移到到最右端时,电流表的示数为0.9A.求:
(1)电源电压是多少?
(2)当开关S1、S2都断开时,通电1分钟,电路中产生的最大热量是多少?
(3)小灯泡的额定电功率是多少?

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(1)分析电路结构,画出开关S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P移到中点时的等效电路图, 然后由欧姆定律及串联电路特点,求出电源电压; (2)电源电压U不变,由W=t可知电路总电阻R最小时,在时间t内产生的热量最多,由电路图知:开关S闭合, S1、S2都断开,且滑动变阻器R2滑片在最左端时,电路电阻最小,作出此时的等效电路图, 然后由电功公式求出1min电路产生的热量; (3)分析电路结构,画出开关S、S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P移到最右端时的等效电路图, 由欧姆定律及串联电路的特点求出灯泡的电阻;然后由公式P=求出灯泡的额定功率. 【解析】 (1)开关S闭合,S1、S2都断开, 滑动变阻器的滑片P移到到中点时的等效电路图如图1所示; 图1中R2中===20Ω, 电源电压U=I(R2中+R1)=0.3A×(20Ω+20Ω)=12V; 答:电源电压是12V. (2)由电路图知:开关S闭合,S1、S2都断开,且滑动变阻器 R2滑片在最左端时,此时电路电阻最小, 电路功率最大,通电1min电路产生的热量最多,此时等效电路图如图2所示; 通电1分钟,电路中产生的热量Q=t=×60s=432J, 答:开关S1、S2都断开时,通电1分钟,电路中产生的最大热量是432J. (3)开关S、S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P移到最右端时的等效电路图如图3所示, 此时R2右=R2=40Ω,由欧姆定律得:I2===0.3A; 由并联电路特点知,IL=IA-I2=0.9A-0.3A=0.6A, 灯泡电阻RL===20Ω, 灯泡的额定功率P===16.2W, 答:小灯泡的额定电功率是16.2W.
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考点分析:
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如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人.机器人质量约500kg,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2.今年2月,首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走.求:
(1)该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强为多少?
(2)本次自主行走共耗时30min,则它的平均速度为多少?

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在“探究影响电流热效应的因素”活动中,小明联想到生活中以下两种现象:
现象1:电热器只有在通电时才发热.
现象2:电炉是通过铜导线接入电路中的,通电时,电炉丝发热而铜导线几乎不发热.
根据以上现象,小明猜想:影响电流热效应的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间.
(1)现象1主要支持以上猜想中的因素是______
(2)图中通电时电阻丝产生的热量被液体吸收,液体的温度就会升高.我们可以通过比较______(选填“相等”或“不等”)质量的______(选填“同种”或“不同”)液体______来比较电阻丝发热量的多少.
(3)实验时如将R1和R2(R1≠R2)串联接入电路中,这样设计主要是为了研究______

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在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)小明连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处____________
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V;若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中;当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则可推导出小灯泡额定功率的表达式______.(电源电压恒定不变)
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小明用一个木棍探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)如图甲所示,将杠杆调节在水平位置平衡,这样可以便于测量    .杠杆平衡后,小明在A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上    个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(2)他改用弹簧测力计在如图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将    (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
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如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将一根系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,实验中滑轮的作用是   
(2)该实验中为何要忽略卡片重力?答:    ;该实验中为何能忽略卡片重力?答:   
(3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后观察    ,设计此实验步骤的目的是为了探究   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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