如图所示的图钉，请根据所学过的物理知识，说明图钉形状的设计上有什么科学道理？
考点分析：
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实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块．要求从实验 桌上选择适当器材，设计一个方案，探究“浮力的大小与物体密度是否有关”．
（1）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要的实验器材有
．
（2）实验步骤：
．
（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：
．
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现有一小块形状不规则的雨花石，请你根据提供的实验器材及使用方法，测出雨花石的密度．
实验器材：天平（含砝码）、作溢水杯用的烧杯、木块、小玻璃杯、水、待测雨花石．
（1）实验步骤如下，请将缺少的一步写出．
①用调节好的天平称出雨花石的质量m
石；
②用调节好的天平称出小玻璃杯的质量m
1；
③把木块和烧杯按图所示组装．向烧杯中注水直至有水溢出为止，待水不再流出；
④将小玻璃杯放在烧杯的出水口下方，把雨花石轻轻放入水中，待水不流时拿开小玻璃杯；
⑤
；
⑥收拾器材，整理数据．
（2）用所测得的物理量，写出计算雨花石密度的表达式为：
．
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小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，右表是他所做实验的记录．
| 电磁铁（线圈） | 100匝 | 50匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目（枚） | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 |
下列结论不正确的是（ ______）
A．比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强；
B．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强；
C．比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强；
D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多．
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如图是小车甲与小车乙运动的路程随时间变化的图象，根据图象判断：
（1）小车甲在做
直线运动．
（2）小车甲的速度
小车乙的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）．
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小雷同学在做凸透镜成像实验时，将蜡烛放在如图所示的位置，则在右边光屏上可以出现一个倒立、
的实像（选填“放大”或“缩小”）；这种成像情况可以应用在
上（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）．
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