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小军在参加学校组织的拓展训练时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,他想测出小石块的密度...

小军在参加学校组织的拓展训练时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,他想测出小石块的密度.小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线,他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是他设计的实验步骤,请将其补充完整.
(1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线将钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,______
(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′,使钢尺再次在水平位置平衡,______
(3)已知湖水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ=______
(1)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂; (2)小石块在空气中时,对钢尺A端的拉力与它的重力相等;小石块浸没在水中时,对钢尺A端的拉力等于石块重力与浮力的差. (3)根据小军的两次操作,画出示意图,再结合浮力知识和杠杆的平衡条件,经过推导计算就可以得到石块密度的表达式. 【解析】 (1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线将钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,读出OA的长度L1和O点到钢尺中心距离L2,如下图所示: 根据杠杆的平衡条件可得:G石×L1=G尺×L2…①; (2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′,使钢尺再次在水平位置平衡,读出O′A的长度L1′和O′点到钢尺中心距离L2′,如下图所示: 根据杠杆的平衡条件可得:(G石-F浮)×L1′=G尺×L2′…②; (3)①式与②式相比得:=,因为G石=ρ石V石g,F浮=ρ水gV石,代入式子,进一步化简得: ρ石=ρ水. 故答案为:(1)读出OA的长度L1和O点到钢尺中心距离L2; (2)读出O′A的长度L1′和O′点到钢尺中心距离L2′; (3)ρ水.
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考点分析:
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(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
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小球的速度
小车移动的距离
小球的质量

v

2v
mL8L
2m3L20L


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实验步骤1234
MN两端连接的金属丝abcd
电流表示数/A0.460.60.920.94
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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