实验桌上除有如图所示的器材外，还有天平一台、刻度尺一只、三角板两个和满足实验要求的足量砂粒若干．请你利用这些器材，设计一个实验验证：“水的内部压强与水的深度成正比”． 请根据上述要求写出实验步骤．
考点分析：
相关试题推荐
上实验课时，老师安排同学们做测定电阻阻值的实验，并提供了下列实验器材：电压恒定电源一个（电压未知）、定值电阻R
一个（阻值已知）、待测电阻R
x一个、滑动变阻器一个、开关一个、量程合适的电压表两个、导线若干．请你画出实验电路图．
查看答案
通过实验同学们已经知道“影响浮力大小的因素”，但王新同学仍然认为浸没在液体中的物体受到的浮力大小跟它在液体中的深度有关．请你设计一个实验对此进行检验，帮助他解决这一问题．
（1）现已提供的器材有：石块、细线、烧杯、适量的水．你设计的实验还需要提供的器材是：______．
（2）简要写出实验步骤．
查看答案
某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系是______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码的质量/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
| 钩码受到的重力/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
查看答案
某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中，组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）．
（1）实验中，在读取弹簧测力计的示数时，应使钩码______上升．
（2）用甲、乙两滑轮组提升相同的重物，它们的机械效率关系是η
甲______η
乙（选填：“＞”、“＜”或“=”）．
（3）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=______．
查看答案
在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．由图可知，元件甲的电阻是
Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是
A，流过元件乙的电流是
A．
查看答案
