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以下估测与实际情况相符的是（ ） A．初中生跑100m约需8s B．你使用物理课...
以下估测与实际情况相符的是（ ）
A．初中生跑100m约需8s
B．你使用物理课本的长度约为46cm
C．将一枚鸡蛋举过头顶做功约为10J
D．一名初中生所受的重力约为500N
考点分析：
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小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是（ ）
A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内
C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机
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你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时（ ）
A．镜中像的位置是不变的
B．镜中像是越来越大的
C．镜中像是大小不变的虚像
D．镜中像与人是等大正立的实像
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下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验说明声音的传播需要介质
B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D．丁实验说明声波不能传递能量
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物体在只受重力的情况下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只有在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小（可以忽略）时．物体的下落可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一；自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：自由落体运动的快慢与物体的质量有关．
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如右表：
| 实验序号 | 材料 | 质量/kg | 下落时间/s |
| 1 | 铁球 | 0.2 | 2.05 |
| 2 | 铁球 | 0.4 | 2.05 |
| 3 | 铅球 | 0.4 | 2.05 |
（1）他们选用金属球而不选用棉花球（或纸团）进行实验，这样做的目的是
A．便于实验操作
B．便于实验观察
C．空气阻力相对重力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
（2）他们分析比较表中的数据，得出的结论是
；
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将
A．同时落地
B．铁片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，铁片后落地
（4）如果他们正在学校操场上沙坑边，利用这些金属球还可以完成的探究实验有：（举一个例子）
．
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在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图1所示的三次实验：
（1）通过比较______两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：______．
（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率．实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”．于是他们做了如图1所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图2所示）并设计表格记录实验数据如下：
实验
次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离 s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η | 机械效率平均值 |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% | |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | | 0.50 | 1.25 | | |
（a）如图2所示第三次实验弹簧测力计的示数为______N．
（b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：______．
（c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是______．
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