满分5 > 初中物理试题 >

为确定某种未知液体的“身份”,小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量.某次的...

为确定某种未知液体的“身份”,小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)如图甲所示,小华在使用天平过程中的错误是:   
(2)小华纠正错误后继续实验,用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的总质量为    g;接下来,用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图丙所示,该液体的体积为    ml.
(3)尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现这种方法测得的密度值比它的实际值要    (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丁所示.由图象可计算得出该液体的密度为    g/cm3
manfen5.com 满分网
(1)在调节天平平衡前,先将天平放在水平台上,游码置于标尺左端的零刻线处; (2)天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,注意标尺的分度值; 在进行量筒的读数时,注意量筒的分度值,视线应与液面的凹底相平; (3)首先根据测量过程判断出质量和体积的测量误差,然后根据公式判断密度的误差; (4)根据图象得出容器的质量,计算出当体积为25cm3时,液体的质量,根据公式计算出该液体的密度. 【解析】 (1)由图甲知,在进行调平的过程中,游码没有拨到标尺左端的零刻线处; (2)由图乙知,标尺的分度值为0.2g,所以烧杯和液体的总质量为:20g+20g+5g+1.4g=46.4g; 由图丙知,量筒的分度值为2ml,所以液体的体积为30ml; (3)由测量过程知,当将烧杯中的液体全部倒入量筒中,并不能倒干净,所以所测体积偏小,根据公式ρ=,所测密度偏大; (4)由图象丁知,当液体体积为0时,质量为25g,即烧杯的质量为25g,当液体的体积为25cm3时,总质量为45g,所以液体的质量为45g-25g=20g,则: ρ液===0.8g/cm3 故答案为:(1)游码没有拨到标尺左端的零刻线处;(2)46.4;30;(3)偏大;(4)0.8.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
manfen5.com 满分网
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与    的关系.
(2)甲实验是钢球通过木块被推动    的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果    ,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的        都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系:要控制    不变,先后让不同    的钢球,在斜面上相同的    处由静止滚下来,比较小车被移动的距离,得出结论. 查看答案
小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中,使用了如图所示的实验装置,她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置.
(1)小红    拉动弹簧测力计,使钩码匀速升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率
10.40.20.2100%
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出了错误.请你帮助找出原因   
(3)该滑轮组的机械效率实际为   
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将    (选填“变大”、“变小”或“不变”).
manfen5.com 满分网 查看答案
在探究杠杆的平衡条件实验中,如图所示,杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时,杠杆平衡.下列四种情况中还能保持平衡的是 ( )
manfen5.com 满分网
A.两边钩码各减少一半
B.两边钩码各减少一个
C.两边钩码各向支点移近一格
D.两边钩码各向支点外移远一格
查看答案
(1)图1中,物体的长度是    cm.
(2)图2所示,电能表的读数是     kW•h.
(3)图3所示,温度计的示数是    ℃.
manfen5.com 满分网 查看答案
请根据图中的情景,提出与物理知识有关的两个不同问题,并做简要的回答.
manfen5.com 满分网
(1)问题:______?简答:______
(2)问题:______?简答:______
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.