Question

如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：
（1）该同学可能在做那些实验？   
A．伏安法测小灯泡的电阻     B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率         D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、    ，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是    ．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是   
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是    ．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是    ．

Answer

（1）掌握所学电学实验及注意的问题结合各项进行分析；
（2）研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，需保持电阻不变，改变电压，所以需用到定值电阻和滑动变阻器；
（3）掌握电学实验中多次测量的目的：导体电流和电压的关系，是为了分析多组数据得出结论，伏安法测灯泡的电阻，是为了得出电阻与温度的关系；伏安法测定值电阻的阻值，是为了减小误差；
（4）根据电流表和电压表的指针偏转情况，进行判断，若电表的量程选择过大，则造成测量值不准确，误差较大；
（5）电流表无示数，可能是电路断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路．
【解析】
（1）可测出电流和电压，根据公式R=计算出电阻，根据P=UI计算出灯泡的功率，AC正确；
给出的器材只有一盏灯泡，所以不能研究串并联电流或电压的规律，所以BD错误；
（2）需保持电阻不变，改变电压，而灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以需用到定值电阻和滑动变阻器；
（3）A、“伏安法测小灯泡电阻”未使用控制变量法，所以A错误；
B、“通过导体的电流与导体两端电压的关系”是电流随电压的变化；
“伏安法测小灯泡电阻”是根据R=，实验原理不同，所以B错误；
C、“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系，所以C正确；
D、“伏安法测小灯泡电阻”中，小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能取平均值，所以D错误；
（4）有图乙知，电流表的指针偏转角度太小，则电流表的量程选择过大；
（5）发现电流表无示数，则电路某处断路，电压表示数较大，则可能与电压表并联的灯泡断路．
故答案为：（1）A、C；（2）滑动变阻器；灯泡的电阻随温度的变化而变化； （3）C；（4）要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，电流表的量程选择过大； （5）灯泡断路．