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小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率: (1)连接的不完整实物电路如图...

小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:manfen5.com 满分网
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是______
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是______
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是______
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是______
(1)掌握电压表的连接方法,根据小灯泡的额定电压选择电压表的量程; (2)根据电流表、灯泡的现象判断出电路断路,根据电压表的示数判断与电压表并联的电路断路; (3)确定电压表的量程和分度值,读出电压值,根据串分压的知识判断滑动变阻器阻值的变化,得出滑片的移动方向; (4)从图象中确定额定电压及对应的电流值,根据公式P=UI计算出额定功率; (5)要探究电流和电压的关系,应使电阻不变; (6)根据焦耳定律结合串联电路电流及电阻的关系进行判断. 【解析】 (1)将电压表并联在灯泡的两端,灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为3V,所以电压表应选择0~3V的量程,如图所示: ; (2)闭合开关后,灯泡不亮,电流表指针几乎不动,可见某处发生了断路,电压表有示数且接近电源电压,说明与电压表并联的灯泡断路; (3)由图乙知,电压表量程应选择0~3V,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V,低于额定电压,所以应减小滑动变阻器的阻值,滑动变阻器滑片应向B端移动,使电压表的示数等于2.5V; (4)由图象知,当电压为2.5V时,电流表示数为0.3A,所以P=UI=2.5V×0.3A=0.75W; 由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以I-U图象不是直线; (5)若想接着探究电流与电压的关系,需保持电阻不变,所以还需补充定值电阻; (6)PB部分和PC部分串联,根据Q=I2Rt,两部分的电流相同,通电时间相同,由于PB的电阻大于PC的电阻,所以PB部分产生的热量多,比较热. 故答案为:(1)如上图;(2)灯泡处断路;(3)B;2.5;(4)0.75;灯丝的电阻随温度的升高而增大;(5)定值电阻;(6)PB部分和PC部分串联,电流相等,PB部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在通电相同的条件下,PB部分产生的热量较多,所以热.
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考点分析:
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探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)实验中,通过观察    来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应    运动(选填“上下”或“左右”),这是一种    现象,利用这一原理可制成   
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有    (答出一种方法即可).
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.5 
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为______;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与______无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是______的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中______两组数据对比分析来判断的.

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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图,让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是    cm.
(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是   
(3)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,在光屏上可得一个清晰的像.这个像是    (选填“倒立”或“正立”)、    (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.生活中常用的    就是利用这个原理制成的.
(4)把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向    透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像.
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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.   
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的    越大,吸收的热量就越    .(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的    有关,    的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
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某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示.如图是电水壶的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1标准大气压.则:
额定电压220V
额定功率4400W
水壶装水质量10kg
频率50Hz
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R的电功率是多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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