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如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果,其中有一幅图与其他两幅图表示的不同...

如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果,其中有一幅图与其他两幅图表示的不同,这幅图表示的力的作用效果是______
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力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态,据此分析各图,找出答案. 【解析】 甲、拉力使弹簧变长,力使物体发生了形变. 乙、踢球时改变了球的运动状态,力能使物体的运动状态发生改变. 丙、压跳板使跳板弯曲,力使物体发生形变. 故答案为:乙.
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考点分析:
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如图所示,把两根铅棒的端面磨平,将磨平的端面相对,并用力压紧.这时会看到两根铅棒合在了一起,而且铅棒下面悬吊一定的重物也不会分开,这个现象说明分子之间存在着相互作用的    力.(填“吸引”或“排斥”)
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小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.
(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图2是    (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要   
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如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图,要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些,以下做法可行的是( )
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A.增加电源B的电压
B.减少电磁铁线圈的圈数
C.增加电源A的电压
D.去掉电磁铁线圈中的铁芯
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小明同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”实验.如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水,把其中一滴水均匀摊开,观察图中情景可知,小明同学主要研究液体蒸发快慢是否与液体的______有关.

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读出下列各测量工具或仪器的示数.
(1)图1中,木块B的长度为    cm.
(2)图2表示一支温度计的一部分,它的示数是    ℃.
(3)图3中弹簧测力计的示数是    N.
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(4)图4中电流表的示数是    A,图5中电阻箱的读数是    Ω.
(5)小红家里在3月底抄表时,电能表的示数如图6(甲)所示,4月底抄表时,小红家电能表的示数如图7(乙)所示,则小红家4月份用电    kW•h.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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